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曾经接受过《中国教师报》的“在线访谈”:教师对学生的爱,究竟包含哪些内容?你能列出你认为的最重要的关键词吗?当时我列了八个关键词:温情、善意、敏感、理解、尊重、呵护、随顺、体谅。这些关键词,是自己多年来教育实践中秉持的信念,是自己面对学生时秉持的姿态,也是我在《中国教师报》个人全年专栏“石梅笔话”中的主要话题。 相似文献
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近年来,心理健康教育在中小学工作中越来越受到重视。我校也积极开展心理健康教育,通过多种途径、多种形式、多种方法把心理健康教育渗透在教育教学工作中,并取得了一定的成效。 相似文献
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就目前教育现状来看,教育教学的宏伟蓝图描画得让人热血沸腾,而具体的实施过程和所得到的结果却令人沮丧,其根本原因是什么?教育者的教育理念、操作方法、应对教育问题的策略在学生身上没有得到预期的回应。 相似文献
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有读评价《学生第二》是作做出来的而不是写出来的,堪称独具慧眼。这位始终怀揣着理想脚踏实地前行的教育家,他的教育实践犹如一部交响乐曲,宏富深远明丽激越,庄重真实令人感动。[编按] 相似文献
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梁新锦 《广东广播电视大学学报》2005,14(4):69-73
语文课程的一个重要任务是培养语感。本文以语感为切入点,简略回顾了语文单独设科以来的语文教学实践历程,区分了“混沌化”和“科学化”这两种观念和做法,并指出语感培养应依靠语文教学的“混沌化”,而非“科学化”。 相似文献
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