身心俱驻，收获成长

教育,是用心播种,用汗水浇灌,用爱来培育孩子。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。”选择了教师这份职业,就意味着要用自己的爱,化作一场春雨,滋润干涸的心灵;用爱,克服一切的困难,把最好的一面展示给学生,浇灌出姿态万千的花朵。     

领奖风波

<正>"段老师,段老师……"一群参加学校大队部举办的校园歌曲大赛的孩子们来到了我的办公室,像一群小麻雀似的叽叽喳喳吵个不停,仔细一听,原来是这样的。校园歌曲大赛上我们班的男女生小合唱《外婆的澎湖湾》获奖了。在颁奖仪式上,大队辅导员要求各班派一名选手上台领奖。同学们说我班参赛选手中许蕊没经过大家的同意跑上台把奖状领了回来。孩子们觉得不该许蕊代表班级去领奖,应该是领唱去领奖,他们是主角最有领奖的资格。面对一群愤愤不平的孩子,还有那个像犯了罪的许蕊,     

用Daily report点燃学生学习英语的激情

正Daily report在初中英语课堂教学中占有一定的地位,它对于学生口语的训练有很大的促进作用。但许多教师对Daily report不够重视,开展Daily report只是流于形式,或是比较随意地放任自流。其实,Daily report非常有利于培养学生在真实情境下运用英语进行交际的能力。因为真实的情境中学生可以自由地谈论所见所闻,可以有效地锤炼他们的思维能力和口头表达     

刍议初中现代散文教学

散文是一种语言优美、情感丰富的文学体裁,它抒发了作者内心独特的情感和心灵感悟。读者若要能真正读懂散文,必须具备一定的文学素养。初中生初学散文,在理解上难免有困难。那么初中语文教师如何更好地进行初中现代散文的教学呢？笔者结合自身的教学体验,谈谈自己的看法。一、课堂导入是关键课堂教学中,新课的导语非常关键。成功的导语犹如乐章的序曲,能让学生一开始就受到美的熏陶。对于富含情感的散文来说,课堂教学导入语的作用更是不容忽视。     

用爱力后进生撑起一片蓝天

作为一名教师,有责任也有义务教育好学生。在教学中．为师者要为后进生撑起一片蓝天,必须“爱”字当头,让阳光温暖后进生的心灵,让爱的雨露滋润后进生的成长,用爱心去塑造学生的心灵。     

提高农村语文课堂教学效率浅探简

“教师实际就是在构建一个生态场,这个生态场作为学生的一项资源存在于课堂.一个好教师应该放牧学生的心灵,让孩子舒展地成长.”     

中美实体书店业发展现状与趋势的比较分析

对中美实体书店业发展现状与趋势进行比较分析发现,中美实体书店业共同面临市场竞争加剧的问题,中国实体书店业表现出绝对数量大、迭代增速快的特点.美国实体书店的一些经验可为中国实体书店提供参考:以公共性为内核,更多关注线上渠道、少数群体和基层组织,更多与特色文化相结合.     

我国童书出版的发展策略研究

文章通过研究2018-2020年当当和京东的童书销售数据,参考开封市所有公共图书馆的童书借阅情况与部分实体书店的童书销售数据,总结线上畅销童书和线下畅销童书的不同特征,分析我国少儿出版在原创、引进和营销等方面存在的问题,并提出针对性建议.     

基于知识组织的机构规范文档构建方法研究

机构是文献的重要描述要素,对于文献资源的组织和管理起着重要作用。机构数量庞大、层级关系复杂、更名重组现象频繁、各种形式名称交替使用,使得机构名称识别度降低,给以机构为单元的信息检索、知识导航、科研评价等工作造成严重困扰。为确保机构的唯一性,国内外组织和学者不断探索机构规范文档建设实践和名称消歧归一化的方法。本文在综合分析国内外研究现状的基础上,提出构建以机构规范文档为核心的知识组织体系,确保机构名称的唯一性、机构层级关系的有序性和机构间关联关系的规范化。该体系不仅涵盖一级机构,还涉及二、三级或更细粒度机构的建设,进而实现对各层级机构及其机构知识资源的规范控制和组织。本文重点讨论机构规范文档的总体结构、建设框架、建设思路、关键技术、服务应用模式和更新维护策略,以期为大数据环境下机构属性和关系的全面描述和揭示提供支撑。图6。表1。参考文献23。     

自沉于江不随波，涤净汨罗水清清--谈屈原之死的崇高美

屈原之死具有崇高的美学意义。死亡令人恐惧,生命本值得珍惜,但屈原为了心中的理想,不愿随波逐流,更不愿与污浊同流合污,他伟大的心灵和强烈的情感迸发深深震撼着后世众人的心灵。屈原投入汨罗江的那一刻已超越了个人生死,超越了功名富贵,涤荡汨罗,迸发出摄人心魄的崇高美。