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在当今教育提倡增效减负的这一背景下,要提高课堂教学效率,首要的核心问题是如何使学生有良好的注意力.而保持其良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件,进而在我们的学习过程中,注意力是打开我们心灵的门户,而且是唯一的门户.门户敞得越大,我们学到的东西就越多.但一旦注意力涣散了或无法集中,心灵的门户就关闭了,一切有用的知识信息都无法进入. 相似文献
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<正>教育坚持以人为本,全面开展素质教育是人的发展和社会发展的实际需要。素质教育以全面提高全体学生的基本素质即提高其思想道德、文化、劳动技能、身体、陶冶情操为根本目的。其中在素质教育中,德育是灵魂,思想道德素质在人的素质结构中具有定向和动力作用,是整个素质结构的核心和灵魂,是实施素质教育的关键所在。在新课标中德育曾一度被提到十分重要的地位,所谓"人之初,如玉璞。性与情,俱可塑"。中学生正处于成长中的高峰期,他们对所有事物都充满 相似文献
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邱燕 《作文成功之路(高中版)》2014,(8):69-69
作文是高考试卷中分数比例最大的试题。因此,作文教学是高中语文教学的重头戏。但是,作文教学又是语文的重点与难点。因为学生不知道作文怎么写、写什么。这就需要教师触动学生的心灵,采取相应的策略,提高学生的写作水平。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(9):169-170
高效课堂,是教育的唯美境界与理想追求。其关键是教师的教学水平,以及对学生思维方式的培养与否、学生心灵习惯的养成如何。只有在有限时间的制约与考量下,教师课堂教学的方向性准确,教育的长远性这些条件能顾及到,才有可能真正实现课堂的高效。 相似文献
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周一是例行批阅周记的时间,我迫不及待地翻开一本本周记,仔细地阅读、批改着。这是我最惬意的时刻,透过那活泼而略显稚嫩的语言,我仿佛走进了学生心灵深处,聆听着他们的心跳,分享着他们的快乐,体味着他们的烦恼。正是这一篇篇周记,让我及时发现了他们内心的想法,感受到了学生的喜怒哀乐,了解了他们心灵深处一些不愿向别人透露的想法, 相似文献