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111.
品茶养心     
文伯 《健身科学》2011,(8):18-19
人在工作忙碌之后,生活的余暇之时,端起茶杯细啜漫品。当茶汤静静地浸润人们的心田时,人的心灵就在虚静中得到净化,精神也就在虚静中得到升华,可以尽享怡然自得的人生之乐。由此看来,品茶不仅仅是生理的需要、生活的要求,更重要的是心性的修炼和品质的涵养。我们只  相似文献   
112.
开学第一课是教师第一次亮给学生的名片,是实施德育和理想教育的最佳契机。能在第一堂课上紧紧地抓住学生的心灵,就可以达到事半功倍的理想效果。以往的开学第一节德育课,总是一张严肃的面孔,一通生硬的“道理”,一篇简单枯燥的说教,说着那些人人皆知的、一成不变的大道理,让学生一听就产生厌恶之心,如此一来,只能是事倍功半,徒劳无功。所以要想让德育课生动起来,就必须使形式更多样些、载体更新颖些,让死板的说教变成无形的人文精神的浸润,将德育教育寓于故事之中。这些故事主要讲述一些古今德育事例、还有身边的一些典型。由于这些典型人物具有典型性、形象性,令人感动,充分满足了学生求新求趣的心理;同时,故事短小精练,形式活泼,避免了简单说教式的干瘪枯燥,  相似文献   
113.
《新闻界》2013,(20):34-37
电视剧生产体制的内涵主要包括管理政策、经营和选题、播出管理、播出比例及其与受众主体需求的关系。选择"政策、经营和题材选择"为研究对象,意在对粤港两地自香港回归以来的电视剧生产体制进行侧面梳理。趋同与相融是一种表象存在,研究结论是:在固有的历史、政治和文化因素影响的背景下,两地电视剧生产在政策制定、经营和题材选择方面存在着趋同性,即在政策的制定与管理的具体操作中均采取绝对重视、相对宽松的积极引导的理念。缘此,相融的现实才得以呈现。  相似文献   
114.
115.
葛威 《教书育人》2013,(22):34-35
教师职业是源于心灵的生命诉求,教育的意义在于润泽生命、造福社会。作为教师,也许我们的一生只有青灯、粉笔做伴,但只要我们默默无闻为之付出心血,持之以恒地求真、创新,孜孜以求地奉献,就能不断超越自己,真正感触到"教师"这个极普通称号的沉甸甸的分量,也就会收获更多心灵的温馨和职业的幸福。  相似文献   
116.
徐珏 《贵州教育》2012,(6):10-11
文化是民族的血脉和灵魂。当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化的传承首先靠教育,而学校承担着教育的主要功能和职责,在推动社会主义文化大发展大繁荣的大背景下,校园文化建设的重要性日益凸显。贵阳市环西小学是一所有着六十年办学历史的学校。长期以来,  相似文献   
117.
西部歌曲MTV在网络文化语境中的传播成为引人注目的文化现象,这值得我们从文化传播视角来剖析其深层的文化意蕴。笔者认为,进入21世纪,中国西部区域广受媒体和受众的关注,西部歌曲MTV传达出真挚而淳朴的前工业文明时代的情感,充满浓厚的宗教情怀、民族情调和淳朴的民风民情,契合了后工业时代人们对心灵原乡的渴求。  相似文献   
118.
心灵的缺失     
现在,诸如特训学校吃苦班之类的机构,好似一夜春风吹醒的满城杨柳,绿意盎然,长势甚猛。包括一些自己都曾经叛逆过的父母,大家出奇地统一了战线——报!于是一大批花园里的花朵就雄赳赳气昂昂地进入了历练的"天堂"。也正是应了周立波的那句:  相似文献   
119.
曾经接受过《中国教师报》的“在线访谈”:教师对学生的爱,究竟包含哪些内容?你能列出你认为的最重要的关键词吗?当时我列了八个关键词:温情、善意、敏感、理解、尊重、呵护、随顺、体谅。这些关键词,是自己多年来教育实践中秉持的信念,是自己面对学生时秉持的姿态,也是我在《中国教师报》个人全年专栏“石梅笔话”中的主要话题。  相似文献   
120.
近年来,心理健康教育在中小学工作中越来越受到重视。我校也积极开展心理健康教育,通过多种途径、多种形式、多种方法把心理健康教育渗透在教育教学工作中,并取得了一定的成效。  相似文献   
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