浅析人本主义心理学对大学生思想政治教育的启示

高校思想政治面临新的问题和挑战,其主要因素是思想政治教育者忽视受教育者的内在潜质和实际需要,而人本主义心理学尊重受教育者的个人需要,同时,重视受教者个人潜质的发展。本文通过介绍人本主义心理学的人性观、价值观、教育观等内容,使其突出与高校思想政治教育结合的必要性。同时总结出人本主义心理学对大学生思想政治教育的启示。     

信息技术运用于学前心理学教学中的策略

现在在学前心理学教学中应用信息技术具有十分重要的作用,能够有效的促进学前心理学教学水平的有效提升。有鉴于信息技术在学前心理学教学中的重要作用,本文分析并介绍了在学前心理学教学中应用信息技术的教学策略。     

积极心理学在思政课教学中的应用研究

思想政治教育的根本目的在于实现对学生的德育目的,帮助学生树立正确的人生观、世界观价值观,以及坚定学生的理想信念。积极心理学的出现不仅是心理学理论的创新,对其的应用从根本上来说也是教育理念的更新,学习应该是一件快乐的事情,应该要注重学习情感上的美好体验,积极心理学提倡积极向上的学习态度,关注个体在学习中的幸福感,这对于变革我国传统的思政课教学模式将具有非常积极的作用。     

SCIE与SSCI收录心理学期刊分析

基于2013年查阅的SCIE与SSCI收录的心理学领域的期刊,围绕心理学各学科主题,对所收录期刊的所使用的语言、出版国、出版数量、影响因子及其空间分布进行了统计分析,为进一步掌握心理学研究领域与方向提供客观、有效的数据支持。     

不要被对手的心理战和威吓所吓倒

是否有些对手经常"触摸你的情绪按钮"?你知道我说的是什么……不知何故,其他一些游泳运动员确切地知道比赛之前做些什么事情可以占领你的头脑、破坏你的自信心、促使你更加紧张,让你开始"输掉比赛"。什么原因使得你着了对手心理战的道或者被对手的做法所吓倒?游泳运动员相互之间进行心理战,从而使得对手犯下注意力不集中的错误,其中的原因非常简单:在比赛之前将注意力从你自己和正在做的事情上转移开来,而去注意其他人或者其他人正在做的事情,或者你认为的其他人正在做的事情上去。正是这些"其他人"、"其他     

2015年《湖北体育科技》征订启事

<正>创刊于1981年的《湖北体育科技》是我国体育领域创办较早、国内外公开发行的几家学术刊物之一,多次入选湖北省优秀期刊。2013年由双月刊变更为月刊。本刊始终坚持正确的办刊方针,以突出创新性、科学性为特点,自然科学与社会科学兼容并蓄,是广大高校体育教师、体育院系学生、教练员、运动员、体育科研人员和体育行政管理人员的良师益友。期刊设有体育社会科学、运动人体科学、运动心理学、运动训练与竞赛、学校体育、民族传统体育、教练员园地等栏目。大16开,国内统一刊号:     

将NAC(神经链调整术)心理学融入青少年跆拳道教学的探讨

进入21世纪后,跆拳道在我国的发展突飞猛进,多地开设了跆拳道道馆,学校也纷纷开设跆拳道课程,依据目前的情况来看,青少年是学习跆拳道的主力军,而青少年阶段又是身心成长的关键时期.文章将NAC心理学融入青少年跆拳道教学进行探讨分析,指出NAC心理学教学法有益于提高跆拳道教学的效率与青少年学习的信心,同时涪养青少年大胆创新实践的精神,促进他们身心健康发展,且明确了青少年学习跆拳道首先从初步了解建立信心、到后来倾入自我奋斗意识、再后来的主动认知积极改正、到最后的找到乐趣形成潜意识习惯的四个基本步骤,为推动我国的青少年跆拳道教育事业献计献策.     

困惑中的思考与思考中的困惑——张力为教授学术访谈录

方法学是科学研究的基础,特别是对于运动心理学来讲,研究方法的选择直接决定了研究成果的质量。张力为教授自1989年发表第一篇论文始,25年来一直致力于运动心理学研究方法的规范与探索。本文从心理学研究方法角度对张力为教授进行了深入的学术访谈,涉及了运动心理学研究方法中的核心问题,如研究的效度、竞技心理学攻关服务的效果评估以及运动心理学未来的研究走向等。     

基于积极心理学视角的小学生学习自主性培养策略

随着新课程改革的不断推进和主体教育的深化,学习自主性的培养引起人们越来越多的关注。小学作为学习自主性形成的重要阶段,学习自主性的培养对于学生今后自由全面发展至关重要。本文基于积极心理学的相关理念和内容,从四个层面探讨了小学生学习自主性培养的具体策略。     

浅谈积极心理学在高校就业指导中的发展前景

研究积极心理学(positive psychology)有助于提高大学生职业决策能力,减轻就业压力。本文旨在通过介绍积极心理学研究的三大方面:积极体验、积极人格、积极的社会组织系统对大学生职业决策困难的影响作用,来提出未来高校就业指导的发展前景。