对高中英语阅读教学的思考

正高中英语阅读教学涉及的体裁广泛,题材新颖。其中包括了英语国家的历史、地理、文化风俗和风土人情等方面的内容,融思想性、知识性和真实性为一体。由于学生的时间、能力和活动范围有限,在限时阅读中掌握一些阅读技巧和技能,对提高阅读效果显得尤为重要。高中学生的阅读常常包括课内、课外的学习性阅读、理解性阅读及日常生活中的信息性阅读等几种形式。阅读能力是通过文字获得信息的一种能力,这种能力的培养     

小学低段如何实现“识字提速”

<正>识字是学生阅读、写作和口语交际的基础,识字教学也一直是小学语文教学的重点和难点。但由于识字量的缺乏,学生在阅读课外读物时会遇到语言障碍,进而形成理解障碍,最终将导致学生阅读兴趣的下降。另外,小学中低年级是培养学生阅读习惯、阅读方法的最佳时期,但识字量的缺乏,将会使学生错过这一最佳时期。语文学科的学习重在阅读,然而阅读的质和量都与     

扩大英语词汇量的语言认知基础

词汇是语言的基石,有研究表明,一个人的词汇量越大,其阅读正确率就越高,其听力水平和写作水平也会随之提高。显然词汇量的大小是衡量一个外语学习者外语水平高低的重要标志之一。众多学者从不同角度已进行过无数次的探讨,笔者正是在分析总结     

《教师博览》大事记

<正>1993年7月,《〈江西教育〉教师博览专号》出版.此为《教师博览》前身。11月,时任国家教委副主任柳斌在全国教育期刊社社长、总编会上说:"《教师博览》办得有特色,知识量大,是一份深受教师喜爱的刊物。"1994年4月,《〈江西教育〉教师博览专号》改为内部刊物《教师博览》单独出版。10月,《教师博览》面向社会公开招聘编辑人员。1998年11月,《教师博览》经新闻出版总署批准,分别获得国内统一刊号和国际标准刊号,面向国内外公开发行。     

高考化学题库内部结构的设计

题库内部结构是指导题库命题设计的重要理论依据,试题的参数指标系统和试题在各个指标上的分布状况是题库内部结构设计的主要内容。本文结合高考化学学科知识体系和命题方式所具有的特性,对化学试题参数指标系统和化学试题在各个指标上分布状况进行精心设计,确保化学题库的内部结构能够准确反映化学试题的内容和结构特征,能够合理规划试题布局。     

从无到有——见证哈尔滨麦凯乐休闲购物广场的建设过程

针对哈尔滨麦凯乐休闲购物广场的建设过程进行了论述。     

关于初中英语阅读教学的几点建议

现行初中英语教材阅读材料和相关练习有限,不能满足英语阅读教学的需要,作为英语教师,如何充分利用教材,选用合适的课外配套读物,恰当地运用教学策略,提高学生的阅读能力,本文对此作了探讨。     

山区公路改线隧道开挖及支护技术

四川雅砻江卡拉至杨房沟水电站交通专用公路面上湾段（K37＋312~K37＋685）受2012年强降雨影响,路基部位出现严重沉降,经方案比选与论证采用隧道绕行避开崩坡积体,新增加隧道与已施工完成的面上湾隧道和上苦苦隧道在洞内切线相接。项目施工中采用合理的施工工艺,加强围岩监控量测技术,安全、快速地完成施工任务,即保证了工期,又节约成本。该技术对其他类似工程具有借鉴作用。     

一类时滞双曲型微分方程系统的振动性

建立了一类具有连续分布滞量的双曲型微分方程系统解的振动的若干充分条件 ,并对主要结果举例说明