浅谈小学生心理健康教育

随着社会的发展,人际关系日益复杂,给人的思想观念与教育观念带来了很大的冲击。如果我们仔细观察就会发现,我们身边的很多学生有的性格软弱,有的孤僻,有的学习没有意志力与自制力,有的虚荣心非常强烈等,对学生正常的学习与生活都有着非常大的影响。所以,对学生进行心理健康教育就被提到了非常重要的地位。但是由于心理健康教育是一门新课程,很多学校都是其他学科教师兼职,对心理健康教育也是抓不住重点。那么,在心理健康教师缺     

高校思想政治理论课教学中教师心理问题及其影响

教师是教学的主导者,在思想政治理论课教学中起着重要的作用,但因现实生活中各种因素的影响,教师心理面临许多冲突与挑战,会直接反映到教学中来。通过调查分析,笔者认为,当前思想政治理论课教师中主要存在倦怠心理、焦虑心理、压抑心理、失衡心理,而这些心理问题直接影响到教师的职业认知、创新能力、情感互动和教学付出,最终影响到教学实效性的彰显和学生心灵的健康成长。     

问题在于破坏力变大了

Q:现在是90后大学生成为校园的主体,他们出现的心理问题和以前有什么不同?A:我觉得大学新生遇到的不适应还是那些事件,但是问题变得严重,也就是说同学们的心理问题带来的影响造成的破坏变大了。过去困扰     

学心理学的心思你别猜

心理学一直都是大学校园乃至社会上诸多人倍感神秘的一门专业,我女朋友就是个学心理学的,我常常被她嘴里蹦出来的专业术语和拗口理论整得摸不着头脑。平时里咱们眼中很平常的现象在学心理的人那儿却是很有研究价值的问题,更夸张的是我身边的哥们儿都成了她们实验的小白鼠。本着好奇,我特意采访了在北京师范大学读心理学的女友。一番对话     

浅谈对高校经济困难学生的心理辅导

高校经济困难学生是一个特殊的群体,在生活、学习以及人际交往上存在较大的压力,他们的心理疾病发病率要明显高于其他学生。这不仅是家庭和教育的问题,而是一个社会问题,需要全社会的关心与帮助。本文作者通过对经济困难学生的深度辅导,具体了解到这些学生在物质上和心理上存在的问题,为困难学生的心理教育提出几点思考,有利于今后工作的开展。     

五年制高职院开展个体心理咨询的可行性和必要性

本文通过实证研究个体心理咨询在五年制高职院中的可行性和必要性,通过对五年制高职学生进行心理健康测试,筛选出16位具有严重心理问题或神经症的学生,然后通过个体心理咨询三个月后在进行心理健康测试,发现这部分学生的心理健康水平有极大的改善,半年后再一次进行心理健康测试,发现咨询效果比较稳定,绝大部分学生心理健康水平波动不大.研究结论显示在五年制高职院进行个体心理咨询不仅是可行的而且是必须的.     

也谈“优生优育”

长期以来,学校、家庭、社会由于受中考、高考指挥棒的影响,片面追求学生的高分即学业优秀,忽视或放松了对学生尤其是学业优秀生的心理健康教育,致使学业优秀生心理问题日益突出,严重影响了他们身心的健康发展。积极探索学优生心理问题产生的原因及解决途径,对培养高素质的创新人才具有重大的现实意义。     

她从孤独中走来

求助者因为父母离异,无法适应而产生孤独,烦恼,自卑,冷漠,压抑等不良情绪,逐渐形成离群索居,郁郁寡欢的封闭心理,不能很好的和同学沟通交往,严重影响了正常的学习和生活。     

关注个体生命生长的美国基础教育

<正>有幸随首届"成长中的教育家"中国小学校长高研班到美国哥伦比亚大学教师学院学习,听取了许多教授、专家关于美国教育的讲座,深入小学、初中、高中、大学进行了考察,并粗略地了解了美国的政治、经济、文化和历史。美国的基础教育给我留下了一些很具体的印象,有许多可取之处。其中,我认为最值得我们借鉴的就是关注个体生命生长的理念和做法。生长,就是让生命个体自我成长;关注个体生命生长,就是为个体生命生长提供阳光雨露,修枝除草等有益的帮助。     

谈职业学校学生心理咨询工作的现状与策略

职业中专学生中普遍存在一定的心理问题,在开展心理咨询过程中,应采取个别问题单独谈,共性问题集体谈,特殊问题反复谈等方法,并坚持自愿、保密、交友等原则。