教育现代化与教师继续教育

教育现代化有三个重点子工程，教师继续教育工程是关键性工程，其本身是衡量教育现代化的最重要的标尺。传统教育和传统教师职业观导致发展滞涩甚至倒退，教育现代化则要求在职教师通过继续教育的终身学习，确立更新知识、转变观念、重塑心性三个递进性发展目标。教育现代化给教师继续教育的价值、目标、内容、模式带来重大变革。     

从独自求索到结伴同行——一位心理教师在全员心育工作上的探索与成长

学校心理健康教育工作的目标是提高全体学生的心理素质、全方位促进学生心理健康发展。不过,受心理教师的人数、心理课程的次数等条件限制,心理教师往往将自己的工作重心放在个别学生的心理干预方面。如何让心理健康教育工作覆盖每一位学生,真正助力每一位学生的健康成长,需要学校全员参育,心理教师在这方面的探索初见成效,也助力于个人的成长。     

生态旅游可持续发展浅析──兼谈乐山市发展生态旅游的依据

“可持续发展的旅游是万年基业的旅游”。生态旅游是在可持续发展思想指导下,坚持社会经济和生态平衡协调发展的一种新型的旅游活动,是旅游景观资源可持续利用的一条途径。实施生态旅游资源开发,走可持续发展之路,也是乐山市旅游业一条极具发展潜力的途径。     

构建适宜的心育环境

<正>江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学自建校以来,一直将心理健康教育纳入学校整体规划中,秉承"像大树一样茁壮成长"的理念,培育学生乐观向上的心理品质,促进师生人格的健全发展,为城乡接合部小学心理健康教育探寻出一条有效的路径。一、从家长需要出发,促建和谐的家庭环境家庭教育是学校教育的完善和补充,是教育不可或缺的部分。父母的知识水平、品德修养、家庭氛围会对孩子产生深远的影响。若家长能掌握一些心理学、教育学知识,将对孩子     

阅读教学应避免“伪对话”——从一节公开课说起

正《义务教育语文课程标准(2011年版)》(简称"课程标准")明确指出,"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程",也就是说,对话应成为阅读教学的主要手段。一时间,对话充溢了我们的阅读课堂。然而,审视某些课堂,我们会发现,整节课都在对话,但几乎都是"伪对话"。第九届"语文报杯"课堂教学大赛中,一位教师执教的《父母的心》一课就是这样的一个典型例子。该课的基本流程如下:     

注重细节指导,让书写踏上快车道

正一、"非典型"笔画失位缺乏变化的笔画搭建成的字肯定是呆板、缺乏生气的,所以在实际教学中,如果仅仅介绍这些是远远不够的。以点画为例,点不仅有右点,还有左点、垂点、长点,很多教师在教学时,只介绍并讲解右点。所以,我将因分类不细致而被教师忽略的笔画,美其名曰"非典型笔画"。我们通过观察学生的日常书     

“格物致知补传”探析

"格物致知补传",由朱熹结合程子的意思补充完善。"格物致知"的主体是倡导回归道德本性的学者们。"格物致知"是修习大学的第一步。其对象是"天下万物",同样也包括"心"。"心"在"格物致知"中起到认知和涵养的作用。在"格物致知"前,学者们做好"居敬涵养"的准备;在"格物致知"过程中,进行既有广度又有深度的"致知"。"格物致知"后留存"诚意",向着澄明本性回归。     

轻盈柔软 暖意无限:LI-NING新雪丽棉风衣

<正>无论是一件英伦风格的风衣,还是一条能为颈上增添风情万种的围巾,冬天都为精彩穿着创造了无限可能。可是当风雪袭来,气温骤减,爱美之心还是得面对这样一个现实:穿得美必须服从穿得暖的前提。     

气象局局域网故障原因分析及排除

针对局域网存在的网络不通、网络不稳定和不能访问网络核心服务器等故障现象,分析了其发生的原因并提出排除故障的相应措施.     

常怀敬畏之心,加强党性修养

领导干部当常怀敬畏之心,不断加强党性修养。一、常怀敬畏之心,坚定理想信念;二、常怀敬畏之心,时刻牢记党的宗旨,全心全意为人民服务;三、常怀敬畏之心,努力培养强烈的自律意识。