植物保护专业昆虫学教学实习规范化考核体系研究

建立科学、规范的实践教学考核体系对于提高植物保护专业昆虫学教学实习的质量具有重要作用．作者对昆虫学教学实习考核指标体系的构建、具体考核方法的实施进行了系统研究,并在昆虫学教学实习中进行了实践应用,取得了良好效果．     

调整完善教学内容体现"特色+精品"理念

为充分体现我校“特色加精品”的办学理念,应着重调整完善课堂教学内容,增加地质专业基础课程学时,注重少而精;对周口店地区教学实习内容再次进行重大改革,野外实习过程中减少由教师带领的路线,增加学生自主观察路线;把地学类学生独立填图时间延长至十天或更长,每人填图面积不少于3km2,培养学生动手能力;实习报告以填图范围的说明书形式编写。以达到使学生既学到专业知识,又初步掌握野外工作能力的目的。     

陕西省西乡茶业中等专业学校

西乡县职教中心与中国社会科学院茶产业发展研究中心联合筹办了西乡茶校目前西乡茶业中等专业学校有茶叶专业教师5人，兼职教师及实习指导教师21人专兼职教师中，茶学系本科毕业5人，具有高级茶艺师资格2人，     

模块式教学与考核方法在实习教学中的运用

文章针对目前在矿场实习教学中存在的技能针对性不强,考核不规范等问题,结合CBE教育理论,提出了将技能模块式教学与考核方法运用到实习教学中去的初步设想,划分了实习技能模块并提出了各技能模块的考核标准。文章强调实习教学中技能的针对性、教与学的同步性、考核的规范性和学生学习的主动性是保障实习效果的重要因素。     

高等师范院校教育教学实习有关问题及思考

教育改革的深入引发了更加激烈的人才竞争，高等师范院校面临着前所未有的发展机遇与挑战，我们在整体、全面、协同的教育思路下，通过多种方式全面培养学生综合素质，在教学实习和双向选择就业中取得喜人成绩．     

改善教学管理 统一教学进度 提高教学质量

我县职教发展的历程说明,只要不断提高学校的教学管理水平,提高教学质量,就能在市场经济的竞争中发展壮大。我们的做法是: 一、建立激励机制,实行分类管理,分类指导 1.建立评估制度,形成校与校之间的竞争格局。我们于1988年制定了《寿光县职业高中(中专)办学水平评估标准》和《寿光县职业学校管理暂行规定》,使学校管理工作有章可循。我们根据10所学校规模的大小,办学条件的差异分成两个竞赛体系。每年组织一次     

在口腔医学临床实习中培养学生的自学创新能力

口腔临床实习是医学生通过临床实践理论联系实际、化知识为能力的关键阶段。根据口腔医学的特点在学生的实习阶段进行了整合教学内容、开展讨论式教学;然后进行专题讲座,设疑、质疑、答疑的临床教学模式改革,指导学生查阅资料、填写《医学生计划训练书》并进行开题报告、进行病历讨论。学生根据临床实践撰写的专业综述和论文有深度、有新意。体现了学生的自学创新能力。     

探索新办高职师范类专业实践教学的有效途径

随着师范教育学历的高移,传统的中师纷纷改制升格为高职院校.如何做好这类师范高职院校的实践教学工作,设梃计更完善的专业实习、实训计划,探索职业教育实践教学模式的转型,培养学生的专业技能和职业能力,成为教育教学改革的重要内容.     

研究生实习，你准备好了吗？

社会上各类招聘活动如火如荼的时候,很多同学“闻风 而动”,奔赴各地,在众多招聘会之间“赶场”。02级硕士生 小陈就是就业大军中的一员,可他却正为自己的工作没有着 落而发愁。学习成绩、社会职务等各项条件都不错的他几次 在面试中卡壳,有的单位甚至直接拒绝他逆上的简历。后来, 一位招聘人员向郁闷中的他讲明了原因:他在校期间的实习 经历不符合用人单位的要求。