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991.
新课改背景下的数学命题,是新课标指引下的新的评价方式的体现,怎样的命题就决定怎样的数学学习。随着课程改革的不断深入,命题评价也随之成为课改中不容忽视的"视点"。为了让命题评价促进学生的数学学习和生命发展,在命题时关注了学生的数学思考、生活实践、内容整合、情感态度和个别差异,积极改革命题评价,促进学生全面发展。  相似文献   
992.
犹记得,师范专业学习时代,老教授摇头晃脑地学究般释义:"教,上所施,下所效也,学,觉悟也。"那时我很不以为然:"上"是谁?"下"又是谁?"效"就能"觉悟"?如果没能"觉悟",是否说明吾辈素质悟性极差?当教师后,实际理解了"以学定教"等当今教育哲学命题的真义,但当真正按照"把学习的权利归还给学生"语录般的理念,在教学实践中切实做到后,又有疑惑:没有"教"的"学",课堂的无序相当明显,尤其是低段。仔细想来,我们按照先人们的字面释义来理解"教学",总是有些望文生义的武断,我们必须正视课堂教学的功能——作为一  相似文献   
993.
作业是课程的重要组成部分,也是学生日常学习活动的一种重要评价形式。作业设计的导向与质量,对高中课程改革的深入实施有着重要的影响,但在高中课程改革的相当一段时期,对作业内容与形式的研究却一直没有得到教师足够的重视。目前,学生作业编制的导向仍然受高考命题方式的影响极大,作业等同于试题,内容与形式单一。新一轮高考改革正在探索更科学、多元的考查方式,打破“一锤定音”的录取模式,这也使作业设计的优化问题必然会成为中学教学研究的新热点。设计多样性的高中化学作业,对提升学生的综合素养有重要的价值,是对传统意义上的作业的丰富和发展。  相似文献   
994.
陈斌 《初中生》2015,(9):89-90
作文素材的运用,有如厨师对食材的使用.一种平常的食品材料,一个高明的厨师能做成多道好菜;一个作文素材,经过巧妙运用,也能打造出不同的精彩作文.备战中考作文,积累素材是写好作文的基础,巧妙运用素材是关键.能否用较少的素材,应对不同的作文命题呢?答案是肯定的.这就需要我们一材多用,玩转素材了.怎么做到一材多用呢?以下几种方法值得你学习.  相似文献   
995.
高考改革势在必行,而目前一些农村学校在教育资源、教育质量等方面还存在严重不足。农村基础教育该如何适应高考改革,是当前每一个关心农村教育的人必须思考的问题。一、当前高考改革的走向2014年9月,国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)。2014年上海、浙江两地成为试点,2017年将在全国全面推进,到2020年在  相似文献   
996.
郝从容是吕梁市汾阳中学的高级教师,是一名法学硕士。她先后荣获"吕梁市十大杰出青年""山西省优秀班主任""山西省青年教学能手""山西省学科带头人"等荣誉,2014年荣获"全国优秀教师"称号;多次获得山西省优质课竞赛一等奖、山西省说课一等奖、全国优质课竞赛一等奖等。她的教学方式和师德品行,深得学生、家长、学校和社会的广泛认可,成为学校对外宣传的一个品牌。投身"扶贫帮教",事业在小山村里起航人们常说:教育是爱的事业,唯有热爱才  相似文献   
997.
语文课程的核心任务是学习语言文字的运用。小学语文毕业考试,是对学生语言文字运用能力的一次阶段性评价,其根本目的是促进学生更好地学习成长,从而改善教师的教学。只有从评价的目的、内容、过程与结果等方面去权衡,编制出来的试卷才有可能把握住语言文字运用的方向,才不至于偏离课程标准的方向。正因为小学毕业考试语文试卷具有很强的导向性、诊断性、发展性,所以,我们更应明确语言文字的运用到底该指向哪里。  相似文献   
998.
陆永华  居津 《物理教学》2015,(2):62-63,66
"力的平行四边形定则"在新教材实施过程中采用验证性还是探究性实验,本来就在不少教师中存有争议,如果具有指挥棒重要导向作用的高考实验命题不与高中课改相衔接,实验教学将会处于非常尴尬的境地,"课改轰轰烈烈,应试扎扎实实",高中实验教改也不可能取得实质性的进展。本文探讨2014年江苏高考第11题。  相似文献   
999.
<正>区域性·针对性·专业性·权威性依托全国知名核心期刊《中学政治教学参考》,融入学科教与考的特质和要求,邀请相关省市中考命题与研究专家和一线名师,组成专业性、针对性极强的作者团队,旨在为中考学生提供集"思品"学习、能力导练和素质拓展为一体的助考读物。2014年中考,特别打造中考辅导栏目:热点专题、主题训练、模拟试题、时事测评以及常规栏目时事点击等。无论是命题立意、材料选取还是设问角度,均与2014年各地部分考题相同相似度极高。20142015学年,我们再度精心策划《中学生时政快递》各期内容。9月号和11月号对全国2014年各地考题按照课标指向分类系统解析:细化课标内容,对应考查尺度;精析经典考  相似文献   
1000.
主题一:中考试题我来编本策划主要为2015年中考复习提供优质试题资源,展示创新型命题思想、命题成果,引领命题研究。稿件采用一题一稿的形式。多稿不限。来稿体例为:(1)试题(创编的原题)。(2)解答(给出试题的基本解法;对于其他解法,请简要叙述解答思路和主要步骤,不详细罗列解答过程)。  相似文献   
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