独行精彩 运动快乐

南京市长阳小学2004年7月建校,在这办学过程中,学校把培养＂健康、文明、快乐、向上＂的阳光少年作为学校使命,期望孩子们在长阳园中能够收获知识,感受快乐,健康成长。带着＂让教育更精致,让生活更阳光＂的办学理念,进行了校本课程的开发与建设工作。通过行政决策保障、科研技术引领、一线教师的实践探索这样多元的组合,为校本课程——《独轮车》的建设提供了保证。     

心态决定命运 认知决定情绪

当前,我同的社会转型进入了一个了重要阶段,主要表现在经济增长速度加快,社会分化程度加大,利益格局差距加深。急剧的社会变迁引发的心理问题逐渐增多。     

中小学体育课实施快乐体育教学与多元智能的开发

快乐体育教学能培养学生学习兴趣,激发学习热情,调动学习积极性,使学生喜欢学,乐于学,自觉参加体育锻炼,以达到体育教学的目的.文章阐述了快乐体育教学与多元智能之间关系.     

心态与境遇

境遇往往绑架人的心态,现实中我们很难将二者完全剥离开来。主张四大皆空,那是青灯古佛的弃世哲学;而我们更多的人都要披挂上阵,杀入滚滚红尘。     

开渠引水 快乐作文

作文．尤其在小学阶段．对师生而青都不是一个轻松的话题。对于大多数小学生来讲．一提作文就头疼．大喊“难写”．苦于“无米下锅”：而对于教师来说也是苦于“难教”．这两难境地似乎已成为小学习作教学的困境．也正是这种困境促使我们去思考：如何化“难”为“易”．让学生高高兴兴学习．快快乐乐落笔．轻轻松松作文呢？     

快乐体育在教学中的尝试

针对传统体育课教学的单调、呆板、压抑学生个性等不足之处，人们探索出另一条体育教学之路--快乐体育。就自身对快乐体育的认识，在教学实践中作了有益的尝试，提出在教学中应加强对学生情感、兴趣和参与意识的培养。     

张可久散曲风格新探

张可久散曲体现了清与丽、华与平淡的统一,并由此而有超越的意味,受到元后期曲坛的激赏,成为当时散曲创作的时尚和主流。从他的散曲中可以窥见元后期仕人的审美心态。     

鲁迅与胡适的文化心态比较

鲁迅与胡适对于中国化精神的理解和国民灵魂的认识上有着惊人的相似，尤其在“五四”革命最开始的阶段，他们的见解恰恰代表了中国近代化史的进化过程中最为典型的两种公化方式，鲁迅从进化论进步 到唯物史观，胡适从实现主义转移为新儒学观，鲁迅孜孜以求的是深刻的化反省意识，而胡适为之奋斗一生的是一种自由人的自由主义的生存状态。     

"美女"现象刍议

当下"美女"的大量出现及"美女"现象的风靡一时,已是不争的事实.文章通过对这种现象的非正常发展态势及其走向的审视和思考,揭示出在全球化及经济发展影响的大背景下大众审美趣味审美态度的变化,对"美女"的心态和行为作出了合乎伦理和社会规范的理性调适和定位.     

让学生在参与中快乐学习

小学语文教学如何真正改变唯＂师＂独尊的＂一言堂＂、＂满堂灌＂状况？我认为,关键是教师转变教学观念,树立让学生主动参与学习的意识。