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61.
论"快乐足球"中的现代体育运动队管理   总被引:1,自引:1,他引:0  
现代体育运动队管理的主要对象是人,“以人为中心”。通过分析米卢“快乐足球”思想中的运动队管理的艺术,阐述了成功实施运动队管理的基础和原则,以促进我国体育运动队管理水平的提高。  相似文献   
62.
63.
发现的快乐     
“快乐集邮”为什么快乐,怎样才能快乐,颇值得探讨。有一个快乐的来源是:有意或无意地“发现”了什么。  相似文献   
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66.
首先感谢你一直以来对我关爱,我能够得散打王,和们的支持是分开的。练武术多年,我走过路弯弯曲曲,术对于我来说非简单的职业或者爱好,而是我的快乐、我的悲伤,它已经融入了我的生命中。  相似文献   
67.
本文从生物课堂教学出发,着重叙述了写课后点评的做法和益处,旨在提高教师的教学教研能力,积累理论和实践上的依据和素材。  相似文献   
68.
快乐的暑假到了,这是属于宝贝们的快乐时光,因为可以尽情玩耍。不过要是有个暑期计划的话,你的暑假肯定过得既充实又有意义.来,跟着小兔牙一起到全国各地看看宝贝们都是怎么过暑假的。大家可以参考一下,好好儿安排自己的暑假生活。  相似文献   
69.
贫困山区的小孩子从小看书少、识字量不多,传统的教学方法使学生不仅厌学,而且无法达到教学目的,还压抑了学生能力的发展。而字形教学又是识字教学的难点,要做到一步一步教扎实,就要结合小学生的心理特点,采用多种巧记识字方法激发学生的兴趣。调动学生识记字形的积极性、主动性,使学生快乐识字。  相似文献   
70.
《老年教育》2006,(8):47-47
老年人上网,在感受网络带来的便捷和快乐时,也要注意虚拟世界与现实世界的协调与平衡,注意电脑操作与适度休息的保健。  相似文献   
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