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《林海雪原》是一部红色经典作品,《书剑恩仇录》是一部武侠小说。两部作品在传统小说的继承、主要人物的配置、英雄群体的塑造三个方面存在着内在的联系和共性。探究这一点以便对《林海雪原》文本作出合理的价值理性判断,旨在以此为切入点来探讨红色经典与通俗小说之间的关联。 相似文献
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1954年的香港武术界,太极派和白鹤派因为江湖地位引发争执,双方掌门人相约比武,签下了“各安天命”的生死状。这一事件顿时成为全港关注的焦点,各路媒体竞相报道.《新晚报》更足别出心裁,顺势连载麾下两名干将撰写的武侠小说——《龙虎斗京华》和《书剑恩仇录》。自此,梁羽生、金庸横空出世,开启了新派武侠小说的时代。 相似文献
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作品题材多为佛道及林泉高土,风格高雅飘逸,禅居妙语尽在画中。多幅作品被专业团体或收藏家收藏,部分作品被中国美协选送至西欧巡展。两次在中国美术馆举办画展。本期展示的这3幅作品向我们描绘出了古代贤士与苍松古柏为友,游乐于琴棋书画,逍遥于仙山四海间的快意生活。作品笔墨精微、气质飘逸,表达了作者的高雅情怀,也展现出了很高的艺术水准,有一定的收藏价值。 相似文献
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谢青桐 《南京师范大学文学院学报》2001,(3):3-8
本从苏轼诗体学呈现出的舒缓、克制的情感特质切入,剖析其哲学理念、存在方式、个体经验的艰难冲突,进而挖掘出苏轼诗歌的快意悲情正是主体为抵御外部苦难而确立的和谐的生命情性。 相似文献
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左小文 《福建教育学院学报》2000,(1)
夸美纽斯的教学艺术主要是指用一种便易简明迅速彻底而又可靠地把一切事物教给一切人的方法技艺,同时也指一种使教学成为快意生活的艺术。教给学生有用的东西和把学校变成一个快意的场所是教学艺术的最基本的保证,以自然为导向,适合学生心理和一切经过感官是基本原则和方式途径。 相似文献
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柳宗元由于本身“明道”思想的困惑,晚期文学思想的发展主要一方面以鲜明的情感为本位的理论特色,营构了晚期颇具特色的“快意累累”的抒情理论,另一方面由于儒学情怀的惯常作用,文学创作的内敛的气质也颇浓,这是柳宗元晚期诗与文的风格大异的主要原因。 相似文献
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花亮 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(3):77-80
翻译文化派学者勒费弗尔认为,影响文学译作的决定性因素是意识形态。在此理论观照下,我们对中国武侠小说代表人物金庸的开山之作《书剑恩仇录》英译本进行个案研究,从中发现,在对待中国文学中的独特文体———武侠小说的翻译中,译者的翻译行为和翻译策略确实受到意识形态的操控,即社会意识形态和个人意识形态的双重制约。 相似文献