重视青少年羽毛球运动员的步法训练

1．羽毛球步法的特点 由于羽毛球场地的面积所限，羽毛球运动员在比赛中既不能像乒乓球运动员那样只在球台附近进行1—2步的移动，也不用像网球运动员那样在场地上进行大范围的奔跑，羽毛球运动员的步法，最主要的特点是以场地的中心位置为基点向前后左右各方面快速移动，击球后迅速回到中心位置，准备下一次移动，移动的距离一般不超过3步。     

武术发展中的"文化围城"现象审视

"文化围城"现象是在当代武术发展过程中由于文化的差异性而产生的一个独特的文化现象,它既是当代武术发展的历史必然,也是当代武术发展面临的重大课题.运用文献资料的研究方法,对这一现象进行了分析,分析认为:"文化围城"现象的出现有着特定的社会历史根源和文化根源,其本质是传统文化与现代文化交融的结果.最后得出结论:我们必须认真面对"文化围城"现象,使武术在发展中突破"守城",从而在发展中"进城"、"出城",让传统武术和现代武术在文化的融合中共同发展.只有如此,中华武术才能步入一条快速发展的轨道,发出更加绚丽夺目的光彩.     

运动训练的模糊控制模型研究

随着科学技术和现代体育的飞速发展，研究人脑在运动过程中的思维、认知和学习等心理过程，揭示运动过程中的智能活动机理是体育科学的必然发展趋势。为了探索应用模糊控制思想来模拟和研究人在运动训练过程中的模糊控制模型，首先分析指出运动训练过程实际上是一个模糊控制过程，然后以乒乓球运动的部分控制策略，建立了基于数学表达式的模糊控制模型。应用MATLAB软件绘制了直观模型立体图，指出了模型优化方法，并对该建模方法作了详细讨论。在此基础上提出了该理论的应用方案。     

运动生物力学测试手段面临的问题与在射击项目研究中的探索

本文通过简要回顾运动生物力学研究方法的发展史，结合在为竞技体育科研服务中发现的问题，提出了今后运动生物力学研究方法在为竞技体育服务中的发展趋势。通过射击技术研究的例子进一步阐明了本文的观点。     

如何突破初一学生解数学应用题思维障碍

“‘问题解决’是个过程,是数学教学中心环节,是教师对学生运用数学知识和进行思维活动的指导过程。”然而在解应用题过程中,学生的思维障碍很多,其中最常见的是文字的理解、实际问题的发现、抽象     

我看学校管理的根本

在教育如此快速发展的今天，多元的教育理论，多方面的教育需求，多渠道的教育方式，要求学校决策一定要有科学民主的现代管理理念。学校管理的关键要抓住三个根本，一是领导班子建设，二是教师队伍建设，三是制度建设。     

4×100米接力快速教学法

接力跑技术包括短跑技术和传接棒技术两个部分，接力跑成绩取决于各棒运动员的速度和传接棒的技术和时机。