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171.
一个好的应用软件封面往往会给人以好的印象,本文首先介绍了SPT图像文件格式,然后给出了一个制作汉字封面的简单方法。  相似文献   
172.
抓住某些关键特点进行辩别、诊断病句,帮助学生总结操作性强的规律,是实现学生“能力方法化”的有效途径。  相似文献   
173.
课堂是一个动态生成的过程,教者在教学过程中或许会遇到一些意外状况,这些突发事件阻碍或影响了教学活动的正常有序开展,尤其是在一些规模比较大的公开课教学中,教师或许会由于场面的紧张气氛导致心里恐慌、怯场而产生教学失误,面对种种教学变故,我们若能发挥自己的教学睿智,随机应变,巧妙解决,或许会化解尴尬,甚至收到意想不到的效果。  相似文献   
174.
利用降低光子晶体的对称性来提高绝对禁带宽度,在长方网格边上加正方介质柱而构成像素型长方晶格二维光子晶体,用快速平面波展开法计算其能带结构,通过参数优化,在低频区找到最大绝对禁带宽度△ωe=0.119ωe( ωe=2πc/a,a为晶格常数,c为光速),绝对禁带中心频率ωmid=0.829ωe,△ω/ωmid=14,4%。  相似文献   
175.
阅读能力是外语学习者必须掌握的一项基本技术,也是高等教育自学考试公共英语科考查的重点之一。  相似文献   
176.
介绍了一种用AVR单片机设计的大容量镍镉电池快速充电装置.系统线路简单,体积小,工作稳定可靠.给出了系统的硬件结构和软件流程框图.  相似文献   
177.
针对耐久跑教学中存在的问题,提出了在适性教育理念下耐久跑教学的一些策略,以增强该体育项目的区域性,调动学生参与积极性,激发学生参加耐久跑的欲望,从而主动认真地进行耐久跑练习。  相似文献   
178.
一、趣味组合跑手拉手跑——手拉手高抬腿跑——手拉手后踢腿跑:在跑道上做手拉手跑100m-接50m手拉手高抬腿跑-接100m手拉手跑-接50m高后踢腿跑-接100m手拉手跑(图1~图3)。图1图2图3二、"开火车"跑学生可8~12人一组,成一路纵队"开火车"跑。在跑道上设有多个站点,当"火车"经过站点时,队尾的学生快速从外道超到最前。每一站换一次"火车头"(图4)。  相似文献   
179.
王鹏 《中华武术》2016,(4):12-13
由于我校在高水平运动员的培养机制上还不完善,学、训矛盾比较突出,为了使学生能够较全面地学好文化课,训练时间的安排比较少。高一、高二学段仅能利用课外活动的50分钟及星期天下午的三节课进行训练,到高三才将训练时间每天增加一节,并针对不同情况再增加一些训练时间。为了在较少的训练时间里练出成绩,练出效果来,必须找出一条符合实际的训练路子。邓小平同志"科学技术是第一生产力"的科学论断给了很大的启发,经  相似文献   
180.
节奏跑一般是中长跑项目提高途中跑速度的有效训练手段,节奏跑的速度一般等于或者高于目标成绩的平均速度,低于平均速度对于提高成绩是没有意义的,可以作为放松恢复手段使用。从微观上讲,节奏跑能同时加强慢肌和快肌纤维参与运动的能力,既能提高速度,又能提高耐力,同时能更好地增加毛细血管总量及对肌肉的供氧能力。节奏跑还能让人体建立新的跑速感,培养意志力,创造出新的成绩。现将三种不同的节奏训练方法介绍如下。  相似文献   
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