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莎世比亚的名作《哈姆雷特》里有一句很名的台词：“女人，你的名字叫弱。”诚然，在中国的封建社会中女子一直是弱的代名词，处于被压迫被役使被欺辱的地位，但是也有一些巾帼不让须眉，为我们奏出了一曲曲可歌可泣的乐章。她们是特别年代的特别女性，是那个特别社会的灿烂明珠。她们或是受不了封建思想的束缚，要求摆脱封建束缚；或是认清了黑暗的社会现实，对正义得不到伸张的现实社会抗议和控诉。高中语课本所选的学作品里就有这样一些叛逆的形象，其中《孔雀东南飞》中的刘兰芝，《杜十娘怒沉百宝箱》中的十娘，《窦娥冤》中的窦娥，这三个女子的形象光彩照人。她们是女中豪杰，千百年来，在戏剧舞台上，人们品味鉴赏着她们的言行，慨叹着她们的结局，她们以其无所畏惧的抗争精神赢得了后人的钦敬。她们美丽、善良、勤劳、真诚，却为当时社会所不容，她们的反抗虽然最终都以悲剧形式告终，但是三个年轻女子用生命捍卫了人格尊严，为中国古代女性唱响了一曲可歌可泣的赞歌。那个不公平的社会，不公平的命运，不公平的人生造就了她们的叛逆。 相似文献
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肖萍 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(12):32-32
面对信息技术给人们的学习方式、交往方式带来的巨大变革，面对知识经济对创新能力的呼唤，今天的教师应该怎么当？答案是：教师必须做研究者。自主合作探究的本意，是提供给学生一个自我发现、自主学习和合作探究的机会。我试着在语文课堂上做了一些探索。 相似文献
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一、关于教育对象个性的商榷每一个人都有着不同的遗传基因,这就形成了个性世界的丰富多彩。而从某种意义上讲,教育就是一种同化的手段,人类接受教育的过程,就是个性被扼杀的过程。现实的矛盾是,一方面是被教育者有着千奇百怪的个性,一方面是教育结构和方式的整齐划一。从孔子倡导怨而不怒,哀而不伤的中和之美以来,我们中华民族一直以中庸为最美理想。其实从现代教育学的观点看,这对 相似文献
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颜色词是人们对客观世界的一种感知,是语言词汇系统的重要组成部分。它与人们的日常生活密切相关,具有丰富的民族文化内涵。本文以怒苏语颜色词作为研究对象,对怒苏语颜色词的结构特征、造词理据及其所蕴含的民族文化进行探究。 相似文献
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怒苏语亲属称谓词是怒族（怒苏）语言重要的组成部分。怒苏语亲属称谓系统的构成和使用特点体现了怒苏语和怒族文化的关系,反映了怒族（怒苏）的社会文化特点。本文在田野实地调查的基础上对云南省福贡县匹河怒族乡怒苏语的亲属称谓特点进行研究,并从文化语言学的视角来探究怒苏语亲属称谓所蕴涵的文化意义。 相似文献
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《杜十娘怒沉百宝箱》是“三言”中爱情故事的代表作之一,是明代拟话本中成就极高的作品,入选了现行的多个版本的语文教材。在各种教参对这一课文的解读中,包括教师在教学中,对小说中悲剧型女性杜十娘的形象分析较多,并寄予了极大的同情与赞美,对小说的懦弱自私、背信弃义的男主人公李甲却分析不多,并予以绝对的批判, 相似文献
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谢涛 《中小学心理健康教育》2010,(13):44-44
心理学指出：当人遇到与愿望相违或愿望不能达到的情况时,累积紧张,就会造成愤怒。班主任是班级工作的组织者、引导者、管理者,在开展班级的各项工作中难免会遇到难题,难免会有怒发冲冠时,特别是作为职业学校的班主任,这种情况往往较多。 相似文献
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