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杨虹 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(12):30-31
【教材分析】
1．地位作用《杜十娘怒沉百宝箱》是高中语文课本第四册古代小说单元的一篇自读课文。高中语文教学大纲明确指出，在高中阶段要进一步提高学生的语文素养，使他们具备初步的文学鉴赏能力。小说是文学鉴赏的一个重要方面，在学习了前两个单元的现代小说和本单元的三篇古代小说之后，这篇自读课文的学习是对前面所学内容的一次综合运用和检验，对于发展学生独立阅读能力，提高学生小说鉴赏水平有着重要的作用。 相似文献
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范立珂 《周口师范学院学报》2006,23(6):92-94
文章从修辞的角度找出“怒”范畴词列，分析“怒”范畴词列的身体隐喻机制，日常经验形成“怒”的意象图式，进而投射具体域结构，通过隐喻形成抽象概念。“怒”的意象图式和身体隐喻的奉质，成为“怒”范畴的认知纵向和横向上的最佳点。“怒”的意义来源于对事物的认识及对其范畴化的能力。通过对身体隐喻构筑“怒”范畴词列的描写，进一步探讨了隐喻的认知功能。 相似文献
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纳玉兰 《青海师范大学民族师范学院学报》2005,16(1):42-43
伴随知识经济的到来，市场环境瞬息万变，企业内部的人才流动速度加快，人才结构不断发生改变，人力资源预测活动在企业中扮演着越来越重要的角色。然而，绝大多数企业的人力资源预测仍然停留在经验管理阶段，缺乏科学的理论和方法的指导。本文将马尔可夫模型引入到企业日常的人力资源预测过程中，从而为企业人力资源管理活动提供可靠的理论依据。 相似文献
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《杜十娘怒沉百宝箱》与《卖油郎独占花魁》同为冯梦龙“三言”中的名篇,两位女主人公——杜十娘和花魁娘子有颇多相似之处:貌美聪慧,却不慎误入青楼;虽为名妓却早已 相似文献
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人教版高中语第四册中《杜十娘怒沉百宝箱》一，是中国古典小说的经典之作。读完之后，只感到千百年来那愤怒的江心依然余波荡漾，可怜一片无瑕玉。误落凡尘花柳中。可叹一份山海情，没在苦寒波心里。对于这起悲剧的原因，众说纷纭，本拟从李甲对杜十娘的爱着手分析这个悲剧的产生到底是谁之过？ 相似文献
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正一个少不更事的8岁男孩,竟然惨死于11名同属未成年人的集体围殴,这消息令人痛心,更叫人诧异。究竟是什么让11名肇事孩子变得如此心狠手辣,"闲来无事打人玩"的行为背后,又有着怎样令人担忧的暴力倾向?这值得关注与深究。与社会成年人的暴力犯罪相比,人们对未成年孩子的暴力致人 相似文献
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＂银子＂一词是《杜十娘怒沉百宝箱》中出现频率比较高的一个字眼。在杜十娘和李甲不幸婚姻遭遇的每一个重要阶段,＂银子＂都起着至关重要的作用。如果把＂银子＂作为叙事线索,不仅可以使读者更准确地理解李、杜爱情悲剧的社会根源,而且可以帮助读者从经济学的角度更深刻理解小说的主旨。 相似文献
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深刻的思想内容和高超的艺术表现形式的完美结合使《杜十娘怒沉百宝箱》这部小说几百年来一直深受人们的喜爱。从艺术上讲,这部小说的成功之处是在极短的篇幅之内为我们塑造了杜十娘、李甲、孙富、鸨儿等栩栩如生的人物形象,特别是杜十娘,给读者留下了 相似文献
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《杜十娘怒沉百宝箱》是痴情负心故事系列中有典型性的一个，故事的内容为人所熟知，但破译这个故事的密码却是极不容易的。 相似文献