在“润物细无声”中渗透数学思想方法

数学广角里的许多教学内容都是以往少数学生“奥数”的学习内容，如今我们面对的是全体学生，我们应教到什么程度？应如何定位教学目标？如何优化设计教学活动，把抽象的数学思想方法渗透在各环节的教学中，使学生在“润物细无声”中深刻体验到数学思想方法的价值？这是很多教师在实际教学中感到困惑的地方。近几年我在这方面做了大胆尝试和有效探究，现结合我所执教的三年级下册《数学广角——重叠问题》一课来谈谈如何在“润物细无声”中渗透数学思想方法。     

激发学生思想品德课兴趣之我见

认知心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激是学生对所学教材的兴趣。”兴趣是学生学好一门课程的先决条件。为了激发学生学习兴趣，有力提高课堂教学效率，我在思想品德教学中做了如下的尝试，并取得了良好的效果。     

机关党组织如何在树立正确的政绩观中发挥作用

新世纪新阶段，我党十分强调树立正确的政绩观。当前，我国正处在改革和发展的关键时期，树立正确的政绩观，是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求，是实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要，是新时期党的建设新的伟大工程的一项要务。机关党组织是保证完成党在机关各项任务的具体组织者和直接实施者。机关党组织成员基本上是党政干部，其中相当部分是担任各级职务的领导干部，掌管人财物     

魏书生语文教育思想、方法与新语文课标之不同

通过教育目标、评价体系、培养个性、学习方式、课程设计维度、口语交际和综合性学习目标的实施、改革的内容和范围等方面的不同 ,来表明新课标的科学性、时代性、国际性、基础性、选择性等特点 ,从而改变我们的教育理念 ,使我们顺利地将这次新世纪的教育改革进行到底     

巧解历史名题

世界上不少国家在数学史的发展长河中，留下了许多构思巧妙、趣味浓郁、惹人喜爱的名题，现列举两例，让我们在探讨其巧妙解法的同时，进一步挖掘蕴含在解题过程中的数学方法，以提高我们的解题能力，培养学习数学的兴趣．     

转化后进生的几点做法

班主任工作中“后进生”的转化是一项重要工作。要立足实际，注意做到以下几点。     

红裙子

儿时的记忆最深刻，小学时的宋老师虽有二十余年未曾谋面，但她那件红裙子仿佛依然飘在眼前，挥之不去，动人的故事如发生在眼前——     

稷下之学与我国传统养生思想

齐文化是我国传统文化的重要组成内容,其鲜明的地域特色和文化特色,在我国传统体育中独树一帜。稷下学宫的建立,百家争鸣的学术思想,孕育产生了稷下之学丰富的养生内涵。为现代人们建立“以人为本,健康第一”的体育健身理念,打造自己的精神生活,提供借鉴。     

全国职教会后的几点思考

全国职教会和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》发布之后，各地将召开高规格的省级职教工作会议，同时多以省级政府名义出台相应的地方性文件，把这次会议和国务院《决定》的精神结合各地情况进一步具体化，提出了一些更可操作的“硬措施”。从而将为职业教育下一步的改革和发展创造出更为积极、有利的社会环境和政策条件。这是一次难得的转机。根据以往的经验，对一所学校而言，能否及时抓住这样的机遇以求新的发展，其影响所及不仅仅限于一时一事，而将关乎一所学校在今后若干年的工作局面和主动权的大小。这次全国职教会精…