借《边城》之赏析谈沈从文小说的品读艺术

《边城》是现代著名作家沈从文的代表作,也是兼具了抒情诗与小品文特点的小说,《边城》可以说是呈现了沈从文小说创作中有关湘西情怀、人性的描摹以及现实思考的内容,简单的故事中包含着丰富的意蕴,作为高中语文阅读赏析中重要的一篇,需要学生在阅读过程中进行思考与体会。     

关于高中思想政治教育有效性的探究

我国经济社会进入了黄金发展阶段,人民生活水平超过了历史上的各个时期,思想也呈现多元化趋势。在这种背景下,人们更应该有正确思想的引导,思想政治教育变得不可或缺。但是,近年来思想政治教育的作用被逐渐淡化,思想政治教育有效性降低。作为思想政治教育专业的研究生,对思想政治教育的有效性进行研究是笔者的责任和义务。本文将从思想政治教育的有效性出发,找出影响思想政治有效性发挥的现实问题,为提高思想政治有效性提出合理建议。     

高中党建工作与学生思想教育的思考

高中生的党建工作与学生的思想教育十分重要。随着我国的党建工作不断发展,党对基层组织,尤其是学校的党建组织尤为重视。高中教育作为我国教育的重要阶段,为社会培养了很多高素质人才,这些人将来会考入我国的各大高校,走入我国社会以至国际社会,他们心中有着无比崇高的思想,会在每一个岗位上发挥他们独特的作用。     

用合力上出思政课的魅力和活力

<正>我们想要传授给学生的那些思想,学生早已经知晓和理解了,看似我们不必再讲一遍。可这些思想一旦落到"行"的层面,我们又发现,学生并没有真正接受这些思想,也没有将思想化为自身的动机和行为。2019年3月18日上午,我参加了习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会。座谈会上,习近平总书记掷地有声地强调"必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才"始终萦绕在我耳边;习近平总书记动情地讲     

融媒体背景下提升高校思想政治教育实效性探讨

本文针对融媒体背景下高校思想政治教育面临的教育者教学理念与素质落后、教育内容亟须整合、对融媒体技术利用不充分、受教育者缺乏自主学习意识等困境,提出提升高校思想政治教育实效性的路径:在高校思想政治教育中树立融媒体运用理念;加大高校思想政治教育融媒体资源的筛选与整合力度;促进高校思想政治教育传统载体与融媒体的结合;激发学生利用融媒体学习思想政治的主动性。     

思想政治教育与大学生创新精神培养融合机制探讨

本文论述思想政治教育与大学生创新精神培养融合机制,认为思想政治教育与大学生创新精神培养紧密相连,在目标上具有一致性,在内容上具有互补性,在形式上具有相通性;思想政治教育能够指明大学生创新精神培养的方向,丰富大学生创新精神培养的内容,提升大学生创新精神培养感召力。因此,应打造一体化融合教育平台,加强师资队伍的联合建设,形成科学合理的融合培养评价体系,完善思想政治教育与创新教育相融合教育机制,使二者共同作用呈现育人效果。     

大学生思想政治教育微信公众平台建设探讨

本文阐述利用微信公众平台开展大学生思想政治教育的优势,针对当前高校微信公众平台运营团队的专业素质缺乏、推送内容单一、运营合力不够、运营保障不足等问题,提出大学生思想政治教育微信公众平台建设路径:提升微信运营者素质,打造本领过硬团队;创新传播内容和形式,加强思想引领;整合各平台教育资源,促进共建共享;规范微信公众平台管理,强化制度保障。     

论高校学生对参加学生组织的认同感

通过对高校学生的成长背景和环境、心理特点以及现时学生组织所存在的不足进行阐述,并提出提升高校学生对参加学生组织的认同感的若干建议。     

高层次创新人才培养的理性思考

高层次人才培养也就是博士、硕士生的教育和培养,研究生的思想政治教育要贯穿于研究生培养的全过程、各环节。研究生教育的多元化、研究生培养和教育体制存在的缺陷、研究生思想教育理念的陈旧等都给高层次人才的思想政治工作构成了挑战。文章在调查研究的基础上,不断地发现新情况、探索新特点、研究新问题、创造新方法,摸索出适应新时期思想政治工作的新路子。     

基于思想政治教育视角的高校学生社团建设

学生社团作为加强和改进大学生思想政治教育的有效载体,是新形势下高校学生管理的一种新型组织。它是推进素质教育的重要场所,是大学生理论学习的补充渠道,是大学生进行自我教育、自我管理和自我服务的有效途径。文章从思想政治教育的视角分析了当前高校学生社团建设中存在的"三重三轻"倾向,并提出了加强高校学生社团建设必须"坚持一个方向、选好两个人物、把好三道关口"的现实思路。