高职院校旅游类专业课程思政的实践进路

充分挖掘不同专业、不同课程蕴含的思政元素,并将其融入课程教学和人才培养全过程,逐步建立健全课程思政教学体系,是高职院校落实课程思政建设的主要抓手。旅游类专业开展课程思政教学改革具有较强的实践意蕴,从建设结构化课程思政教学团队、完善课程思政教学设计、改革课程思政教学方法、优化课程思政教学组织方式、完善教学评价方式五个方面探讨了课程思政教学改革实践路径。     

融入课程思政的“地域文化与城乡景观”教学设计

课程思政融入高中地理课堂有助于培养高中生的价值判断能力与政治素养,对学生和社会的发展具有深远意义。选取人教版新版高中地理教材必修二第二章第三节“地域文化与城乡景观”为对象,以德育为核心,以地理研学实践为载体,以河洛文化为主线,探究思政元素融入高中地理课堂教学的方式,润物无声地发挥地理学科的德育功能。     

依托易班建设线上思政教育平台的思考与实践

“00后”大学生习惯于在互联网上获取所需信息。因此,想要在以“00后”为主体的当代大学生中开展有效的思政教育,建设好高校线上思政教育平台十分必要。“易班” APP这一安全、可靠且功能全面的一体化思想政治教育网络平台为各学校针对自己的需求搭建个性化线上思政平台提供了途径。本文探讨如何借助“易班” APP搭建线上思政教育平台,并针对“00后”大学生思想特点开展生动、有趣的线上思政教育,进而提升大学生思想政治学习的主动性具有一定的现实意义。     

在线教学中课程思政教育的SWOT分析

为贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议精神,高校“立德树人”要把思想政治教育工作贯穿到教育教学全过程中。结合当前线上线下混合教学形式,研究在线课程思政教育尤为重要。本文运用SWOT分析框架对在线课程思政的优势与机会、劣势与挑战进行分析,从而提出如何做好在线课程思政育人的改进建议。     

思政教育和审美价值融入普通话教学的思考

本文阐述了在普通话语音课程的教学内容中融入思政元素和审美价值,包括古典诗词、红色革命文化和本地的传统民族文化融入,并且探讨了如何教学语言和教学过程中渗入这些元素,以将知识传授与能力培养、思想培育结合起来,促进综合育人的效果,这也是普通话语言教育教学改革与探索的重要内容,更是新时代中国特色社会主义发展的必然要求。     

伟大建党精神融入高职思政课教学路径分析

自习近平总书记对伟大建党精神作出精准概括后,学术界开始针对伟大建党精神的基本问题、主要特点、践行路径及相关问题等方面进行研究,本文从伟大建党精神践行路径着手,取伟大建党精神融入高职思政课教学实践这一落脚点进行探讨,把伟大建党精神融入高职思想政治教育教学,引导和激励学生赓续红色基因,成为新时代青年马克思主义者,能够肩负起实现中华民族伟大复兴时代重任。     

高职院校计算机基础“课程思政”建设研究

计算机应用与基础是高职公共平台教学课程,着重讲解电脑基础和WPS应用,让学生熟悉并利用计算机处理现实问题的基本流程,把“学会做事、学会做人、学会学习”的基本教育贯穿在课堂中,以实现学校全员教育的社会责任。     

突发公共卫生事件应对于大学生思政教育工作概述

突发公共卫生事件极具突发性、繁琐性与破坏性,它既会对大学生的健康产生不良影响,也会危及大学生心理与思想。基于突发公共卫生事件,应强化思政教育工作,遵守因事而化、因时而进的原则。本文先对突发公共卫生事件进行介绍,接着探究大学生思政教育的具体开展策略。     

鄂尔多斯市图书馆三十年回望

三十年改革开放的春风吹拂,带来了三十年鄂尔多斯市图书馆事业发展步伐的不断向前。三十年来,鄂尔多斯市图书馆从基础建设、工作模式、服务方式、服务理念等一系列的巨变,使鄂尔多斯市图书馆基本完成了从传统模式向现代图书     

浅谈如何加强大学生思政教育工作

大学生作为当前社会的生力军,是高等院校思政教育的主要针对对象.只有把思政教育落到实处,抓出成效,找出存在的症结,及时对症下药,才能确保高校思政教育工作合格.