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丁世鑫 《廊坊师范学院学报》2011,27(4):10-14
在20世纪30年代,中国对陀思妥耶夫斯基的研究逐渐深入,很多文章都具有相当的思想深度,在关注陀思妥耶夫斯基艺术创作其他领域的同时,《罪与罚》成为这一时期的研究焦点,与此同时,左翼文学势力也展开了对陀思妥耶夫斯基的批判。 相似文献
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珠算能够对学生提供全方位、多角度的刺激,锻炼他们的思维能力,提升他们的数学素养,拓展他们的数学认识,但现今的情况却让珠算成为食之无味弃之可惜的"鸡肋".经过几年的实践教学,笔者提出了"童心珠算"."童心珠算"就是根据1-3年级学生的年龄特点、学生的自身情况以及考虑到教材本身的特点而灵活进行珠算教学的一种方法. 相似文献
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反思的思想由来已久,我国古代就有“扪心自问”、“吾日三省吾身”等经典说法。哲人笛卡儿说过:“我思故我在”。培养学生的反思意识,引导分析自身学习的得失,探索学习的规律,这对于促进学生的自我提高和可持续发展,意义都是不可估量的。[第一段] 相似文献
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王熙凤和思嘉丽分别是东西方小说的“女强人”形象代表,她们为权力而奋斗的故事是“女强人”的成功之道。性格的差异和手段的不同,使她俩有着不同的命运,她们的形象也闪烁出不同的光芒。通过分析两者的性格和命运来探讨她们形象的异同。 相似文献
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汪明高 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):149-150
小学德育课(思品课)是提高民族素质的奠基工程。小学生德育课是基础教育的重要学科之一。近几年来,我们连云港市德育课程改革成效显著,小学生的思想道德素质得到了很大提高,为培养“四有”新人发挥了作用。但通过调查我们也发现了一些不容忽视的问题和现象,这些问题对我们小学生的成长十分不利,这些现象有必要引起我们对思品课教学的反思。 相似文献