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基于网络环境的教学模式构建 总被引:2,自引:0,他引:2
夏永富 《中国远程教育(综合版)》2006,(7):31-34
宁波电大在开展网络环境下教与学的实践中,形成了以“112”(一只书包,一条通道,两个结合)为特色的基于网络环境的教学基本模式,提出了网络环境下教与学应把握的原则,在网络运行环境的完善、网上教学平台的搭建、网上教学资源的建设、网上教学活动的开展等方面均取得了实质性的进展,初步构建了具有自己特色的人才培养模式。 相似文献
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古语云:“良好的开端是成功的一半”,对于编写教材来说,道理亦是如此。设计精妙的引言,可以在第一时间抓住读者的眼球,引发好奇心,激发求知欲,诱发思维动机,使其产生“愿知其详”的强烈愿望。然而,要写好引言,特别是像生物学这样的学科教材,绝非易事,不但要求有独特的、符合生物学科特点的设计思想,还要有精湛的设计技术,巧妙的表达艺术。本文就人教版初中生物学教材的引言设计的特点,谈谈体会和看法。 相似文献
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934.
大学图书馆员应具有网络意识 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对网络资源的介绍及信息时代图书馆的发展趋势对岗位的新要求,阐述了大学图书馆严该具有的网络意识。 相似文献
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互联网技术的飞速发展推进了社会信息化、电子化的进程,方便了人们的工作与生活。但是,网络安全问题也伴随着互联网应用的增多而变得日益突出,成为电子政务、电子商务等应用进一步发展的严重障碍。原有的网络安全技术,由于被大多数黑客所熟悉,不能适应攻击技术的不断变化,变得越来越难以发挥应有的效力。新一代网络安全技术——“网络隔离”在不改变用户网络拓扑结构的前提下,保留了网络信息自动交互的优势,构筑起一个安全巩固的硬件网络支撑平台。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的数字化期刊建设与利用 总被引:5,自引:0,他引:5
数字化期刊是未来期刊发展的必然,数字化期刊在高校图书馆的应用,特别是在因特网上的普及和应用,促使高校图书馆必须做好数字化期刊的准备工作,加速数字化图书馆的发展进程。 相似文献
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