全文获取类型
收费全文 | 167143篇 |
免费 | 121篇 |
国内免费 | 202篇 |
专业分类
教育 | 139133篇 |
科学研究 | 6893篇 |
各国文化 | 1865篇 |
体育 | 4779篇 |
综合类 | 3067篇 |
文化理论 | 725篇 |
信息传播 | 11004篇 |
出版年
2024年 | 676篇 |
2023年 | 2574篇 |
2022年 | 3037篇 |
2021年 | 3072篇 |
2020年 | 3281篇 |
2019年 | 3194篇 |
2018年 | 1445篇 |
2017年 | 2817篇 |
2016年 | 3564篇 |
2015年 | 5357篇 |
2014年 | 12614篇 |
2013年 | 10936篇 |
2012年 | 12207篇 |
2011年 | 13611篇 |
2010年 | 11892篇 |
2009年 | 11175篇 |
2008年 | 12842篇 |
2007年 | 9570篇 |
2006年 | 7435篇 |
2005年 | 6609篇 |
2004年 | 6319篇 |
2003年 | 6402篇 |
2002年 | 5190篇 |
2001年 | 4463篇 |
2000年 | 3725篇 |
1999年 | 960篇 |
1998年 | 582篇 |
1997年 | 462篇 |
1996年 | 353篇 |
1995年 | 290篇 |
1994年 | 229篇 |
1993年 | 161篇 |
1992年 | 158篇 |
1991年 | 126篇 |
1990年 | 75篇 |
1989年 | 54篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
教师与家长职业不同、岗位不同、所处的身份不同,却有着共同的工作目标——育人。我们非常希望双方建立和谐健康的关系,形成强有力的教育合力,以更好地培养好下一代。在这里,我想探讨一下合作艺术这个问题。一、换位思考以求理解教师与家长接触最多的原因之一是:学生表现差、成绩不理想或是 相似文献
42.
43.
44.
45.
46.
在课堂教学活动中,教师是活动的主导者,即起着点拨、释疑、解惑、引导的作用,是整个课堂教学活动的设计者和引导者;而学生是课堂活动的主体。因此,在课堂教学中,教师应注意创设问题情境,积极引导学生去“想”,去“探索”,去“发现”问题,让学生在相互讨论、争议中更好地掌握数学知识。 相似文献
47.
李剑冲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):63-64,67
教育教学中的幽默应该能够有效地反映教师乐观、豁达、宽厚、积极向上的人生态度和高尚品格,能够展现教师发现、感受、制造、表达幽默的言语能力和技巧。教育教学中的幽默是高雅、庄重语境下的言语幽默。幽默在教育教学中的积极作用表现在造境、激情、启智、创新等方面。运用幽默应注意无限滥用、思想庸俗、语言污染等问题。 相似文献
48.
50.
论体育教学中培养学生创造性思维的基本理论 总被引:3,自引:0,他引:3
在当代体育教学中,没有比培养学生创造性思维能力更重要的任务了。21世纪中后期,在体育教学中提出“重在培养学生三基、能力和四会要求”。21世纪,在体育教学中应要求:通过学习各种体育技能,最终培养学生的创造性思维能力。换句话说,在体育教学中师生共同营造一个培养学生创造性思维能力的平台,通过学习,掌握体育技能,提高学生创造性思维能力。教师应把体育技能当成载体,这样在选择教材、教学方法、教学手段时,才能把培养学生创造性思维的任务置于首位。检查教师教学效果和教学质量,不仅要看学生完成体育教材的情况,重要的… 相似文献