首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   336425篇
  免费   551篇
  国内免费   846篇
教育   290195篇
科学研究   17865篇
各国文化   146篇
体育   8419篇
综合类   7242篇
文化理论   1055篇
信息传播   12900篇
  2024年   1176篇
  2023年   4503篇
  2022年   4881篇
  2021年   5217篇
  2020年   5595篇
  2019年   6528篇
  2018年   3037篇
  2017年   5658篇
  2016年   7449篇
  2015年   11549篇
  2014年   28534篇
  2013年   23513篇
  2012年   25668篇
  2011年   29235篇
  2010年   24948篇
  2009年   22803篇
  2008年   25911篇
  2007年   19283篇
  2006年   14897篇
  2005年   13715篇
  2004年   11824篇
  2003年   11669篇
  2002年   9845篇
  2001年   8151篇
  2000年   6922篇
  1999年   1659篇
  1998年   1009篇
  1997年   662篇
  1996年   501篇
  1995年   386篇
  1994年   326篇
  1993年   226篇
  1992年   210篇
  1991年   122篇
  1990年   90篇
  1989年   79篇
  1988年   9篇
  1987年   5篇
  1986年   5篇
  1985年   6篇
  1984年   2篇
  1983年   6篇
  1957年   4篇
  1955年   1篇
  1950年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
982.
《北京档案》2002,(4):1
"加快档案信息化建设,跟上首都现代化发展步伐",是2002年全市档案工作会议确定的重点工作任务之一. 人类社会在科学技术的强劲推动下,正以惊人的速度跨入"信息时代".电子计算机和网络技术的广泛利用,产生了越来越多的电子文件.从殷商甲骨、秦汉简牍到近现代声像档案,档案载体已出现过若干次换代和更新.但是,电子文件的产生,决不仅意味着一种新型载体档案的诞生,而且也标志着人类社会记录信息、承载信息、传达信息、留存信息和开发信息的方式发生了革命.这场革命是纸张产生以来,是近现代档案学理论诞生以来,文书、档案工作领域最剧烈的一次变革,它直接影响着档案工作的运作方式、标准制度、基本理论乃至思维观念.  相似文献   
983.
984.
985.
计算机教育中建立多渠道获取知识教学模式的探讨   总被引:6,自引:1,他引:5  
随着信息技术的飞速发展,在计算机领域,知识的来源已呈非常复杂的状态,能力的评价也呈多元化,单一地采用课堂加教材方式已使得学生无法获取许多有价值的知识,主动获取知识的意识和能力也得不到培养,因此有必要逐步改变这种教学模式,建立起多渠道获取知识的教学模式,鼓励和促使学生多渠道、多角度、多途径、多方式获取知识,成为知识能力兼备、具有广阔发展空间的计算机人才。  相似文献   
986.
创建化特色村是实践江泽民同志“三个代表”重要思想、确保先进化发展方向的有效举措。但怎样有效推进化特色村建设呢?笔认为,在认识层面上应注意把握:  相似文献   
987.
针对初中一些语文教师忽视自读课文教学的现象,强调要抓好自读课文的学习指导,并从预习、设计问题、赏析、创新等方面谈谈如何指导学生学习自读课文,从而有效地提高学生的阅读能力。  相似文献   
988.
我们只有坚持教学改革,掌握信息技术与学科教学整合的方法和技能,才能创建培养高素质人才的新型的教学模式。  相似文献   
989.
21世纪是竞争的时代,每一位音乐教师必须具有全面的能力,才能在竞争中求生存、谋发展。作为合格的音乐教师除了讲、弹、唱、舞、写的基本功要强,还必须走好“三台”,才能适应现代型音乐教师的发展。  相似文献   
990.
这是个让中国老师不知道是喜还是忧的场景。今天,北京农业展览馆,第三届亚太经合组织(APEC)青年科学节的开幕式:领导在主席台上热情洋溢地讲话,下面却是截然不同的情形:中国学生头顶着骄阳,排着整齐的队伍,认真倾听;而来自APEC其他国家的学生,却三五成群,一堆一堆地聊开了,有的人甚至已经坐到了地上。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号