重生之光

半年前的那一天,毫无征兆,课上到一半,我的冷汗突然开始往外冒。小腹疼得受不了,一时间,只好趴在课桌上,竭力承受着那一阵阵被撕扯的感觉。看着我越来越苍白的脸色,班主任也终于感到了不对劲。接着,我两眼一黑,     

换位思考 柳暗花明

一张圆圆白皙稚嫩的脸,长着一双大而无神的眼,常常挂着一种莫名的笑,说话时有源源不断的口水相伴。憨憨的坐姿,时常的自言自语……这就是小博,一位"脑滞"患儿。刚入一年级的小博,上课不进教室,进了教室随便走动;跟他说话,他不与理睬,没有反应……这是笔者从遥远的A城市刚刚到空港小学接手的第一个班。学生巨大的城乡差异,加之这样一位特殊的学生,让我得了急性咽炎,请了从教以来的第一次病假,打了人生的第一次点滴。     

瑞尔声呼吸训练仪——声乐/管乐教具

正国家发明专利(专利号:200910301578·X)将为您的歌声插上翅膀,装上马达!一、教具设计理念:借鉴力学和医学原理,使声乐、管乐呼吸训练直观化、可操作化。二、教具应用:主要用于声乐、管乐训练中的呼吸练习,健身瘦身。三、教具设计目的:训练呼吸的位置、呼吸肌群的肌能、气息的下沉、气息的支持,训练心肺功能。     

金鱼对5种因子的耐受性研究

在自来水养殖中,研究了半致死浓度(LC50)和耐受浓度(MDT)对金鱼生长和发育的影响.结果表明,金鱼对总磷、总氮、PH值(酸碱度)、铁离子、漂白粉的耐受浓度分别为:46.08mg/L、17.16 mg/L、6.14~8.81、1.75 mg/L、1.42 mg/L,其耐受性顺序为:总磷<总氮<铁离子<漂白粉相似文献   

浅谈歌唱中呼吸、发声、共鸣三者的关系

在歌唱活动中，呼吸、发声、共鸣三者是同时出现、有机结合的统一体。它们的关系是，如果没有呼吸，没有共鸣，嗓子的运动也不存在。本文通过分别阐述歌唱中的呼吸、发声和共鸣三者间的关系，证明了只有明确并协调好这三者之间的关系，才能制造出优质的人声乐器。     

“ATP的主要来源——细胞呼吸”一节第二课时的说课稿

1教材内容及地位 本次说课内容为新人教版《生物必修1分子与细胞》第五章第3节“细胞呼吸”第二课时的内容。主要是细胞呼吸的过程及细胞呼吸原理的应用。本内容在教学中的地位表现为三个方面：①细胞呼吸对于细胞的作用：为细胞生命活动提供能量，维持细胞正常生活。这也是细胞呼吸的本质。②在教材及高考中的地位：从考查的角度看，多围绕呼吸作用的过程展开，通过考查这一生理过程生成的产物，限制细胞呼吸的条件等进行全方位的考查。     

E星之旅

2817年4月25日,联合国宇航局在另一个银河系发现了一颗有生命体的星球。宇航局决定派宇宙巡(x(u)n)逻(lu(o))队去那里搜(s(o)u)寻,看是否有不明飞行物。宇宙巡逻队的成员有聪聪、奇奇、猪猪     

练耳功治中耳炎

我2006年8月得急性中耳炎,耳内流出黄水,看电视或与人对话只能看见别人嘴动,一点声音都听不见.回想60年前我耳内流桃花粪,母亲用盐水给我洗耳,用棉杆粘干后,再用芭蕉水灌进耳内,把耳内水液倒出粘干,用10克枯矾和6克冰片,在碗内磨细拌好后用麦杆把药粉吹进耳内,每日一洗一吹,七日全好了.     

拒绝完美

好想掬一捧最清澈的溪水,却发现总是会有沉淀;好想让最轻柔的风抚摸脸颊,却发现风中总是挟着风沙;好想枝桠上永远顶着一簇簇粉嫩的花团,但是即使风都屏住呼吸,凋落的花瓣还是会打着旋儿凄美地坠下;好想头顶上的蔚蓝不存一丝杂色,却总会有片片无心的白云飘荡……生活中处处都有缺憾,真正的完美似乎在理想世界中也不会摘下神秘的面纱.     

三种呼吸道传染病预防知识要点

病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。