我国科技事业中性别比例失衡问题透析

2007年3月7日《我国女性从事科技工作现状研究报告》的发布,使科技界性别比例严重失衡的问题凸显出来。"女性主义"者强烈主张,女性应该在科技界尤其是高层科技群体内实现比例的均衡。但这种主张是建立在狭隘的女性主义基础上的,且存在权利主张主体与受益人错位等认识上的问题。事实上,女性在科技事业中的比例失衡主要是由女性的价值定位、家庭以及科研活动的特点决定的,理性地正视这些问题并采取相应措施才是解决问题的最佳方式。     

以身许国:向蔡同盟关系中的家国情怀

向蔡同盟的研究不应仅仅停留在讴歌红色恋情或追溯向蔡婚恋始末等层面,应在梳理向蔡同盟形成、发展过程的基础上,从社会性别的视角对向蔡同盟的合与分进行分析.蔡和森理性的性别观和向警予拟男主义的性别定位都使双方在国家与家庭的天平中倾向于国家这一方,但身为女人的向警予又很难适时降低对家庭的原有期待,在家国难两全的无奈中,向蔡同盟最终走向了分离.     

性别人力资本投资价值研究

在现在的人力资源研究中,对于性别人力资本的投资价值有着很大的争议,即男性和女性人力资本的投资价值哪个更大。在引用大量数据的基础上,结合当今社会发展事实,得出男性人力资本的投资价值大于女性人力资本的投资价值的结论,同时对其发展趋势进行了分析。     

大学生英语学习中的焦虑现象研究

为了调查大学生在英语学习中的焦虑程度,研究性别和英语水平二因素对焦虑程度高低的影响,通过对南阳理工学院英语专业二年级和三年级学生的一次调查,表明教师可以在实践中帮助学生克服焦虑。     

中西语言性别理论发展研究

半个世纪以来,语言性别理论的发展林林总总,繁杂纷沓.本文首先将从语言学的角度结合社会语言学、人类学等相关理论,试图对这些理论加以归纳表述,共总结出七种理论学说:生物决定论、缺陷论、支配论、差异论、行为集团论、化装论和表演论.其次将对汉语语言的性别理论研究进行探讨,最后说明中西语言性别理论发展研究的学术意义.     

生物为什么会变性？

一提起变性，相信大多数人都会想起媒体上不时报道的变性人，这些人由于生理或心理原因，会形成“两性人”(或称“阴阳人”)的特征。他们经过手术，或是由男性变成女性，或是由女性改为男性。实际上，对于人类来说，变性现象只是发生在极个别人的身上，可是在其它种类的生物中，这种现象却可以说是司空见惯。     

社交媒体与护肤行为:青年男性的社会性别建构

社会性别建构主义认为对于社会性别的认知是建构的、来源于人际互动。研究通过对广州地区青年男性的问卷调查,考察社交媒体、青年男性护肤行为与社会性别建构之间的关系。结果显示,社交媒体护肤内容的接触频率、形式、立场、呈现性别、传播者的身份和特质都与青年男性的护肤行为及其社会性别建构有关。这种社会性别的解构与重构是在性别平等意识、个体意识、消费主义共同作用下在社交媒体的"拟态环境"中完成的。     

高等职业教育三种不同生源学生思想政治状况比较研究

对高等职业教育三种不同生源学生思想政治状况进行比较,有助于促进思想政治教育工作的顺利进行。本研究主要从四个方面展开：世界观、人生观、价值观;爱国主义、集体主义、社会主义;社会公德、职业道德、家庭美德;全面发展与综合素质。同时,还对三种不同生源学生关于思想政治教育的内容、形式的看法进行了研究,以此为改进和加强工作提供参考。     

时代女性的叙事与性别——20世纪二三十年代文学中的新女性叙事

20世纪二三十年代时代女性称谓首先是由男性定义、命名和阐释的,他们利用女性的特质来宣泄个人和群体的自我苦闷、创造自我形象;她们以自己的真挚的生命感受所创造的大革命时代的新女性——时代女性,既是对男性大师所创造的时代女性的呼应、补充、扩写,又是潜在的改写、解构、颠覆。     

女子学校协会年度会议召开

女子学校协会(GSA)是英国校长联合会属下机构,于1974年成立。英国有近10万学生在女子学校就读。在英格兰、威尔士和苏格兰三地都设有寄宿制女子学校,为女学生提供单性别教育。女子学