全文获取类型
收费全文 | 7753篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 5879篇 |
科学研究 | 383篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 406篇 |
综合类 | 275篇 |
文化理论 | 48篇 |
信息传播 | 788篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 79篇 |
2022年 | 110篇 |
2021年 | 104篇 |
2020年 | 105篇 |
2019年 | 90篇 |
2018年 | 42篇 |
2017年 | 105篇 |
2016年 | 161篇 |
2015年 | 213篇 |
2014年 | 629篇 |
2013年 | 597篇 |
2012年 | 733篇 |
2011年 | 767篇 |
2010年 | 650篇 |
2009年 | 588篇 |
2008年 | 766篇 |
2007年 | 551篇 |
2006年 | 344篇 |
2005年 | 294篇 |
2004年 | 245篇 |
2003年 | 190篇 |
2002年 | 130篇 |
2001年 | 97篇 |
2000年 | 69篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有7797条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
铁凝的长篇小说<玫瑰门>以主人公司猗纹为中心.因四合院本身所具有的"家国同构"的性质,就使得这个发生在北京胡同深处某个四合院里的故事具有了"国"的隐喻."家国同构"的寓言使四合院中的女性人生更具有了广泛的代表性.性政治的结果是形成了一个再生产的循环;男性生产着女性,女性又依据着男性的模式生产着自身.由于历史的再生产和女性自身的再生产就使得女性的命运变得令人堪忧. 相似文献
942.
943.
“人的性别遗传”是人教版八年级《生物学》下册第七单元“生物圈中生命的延续和发展”中有关人类性别遗传基础知识的一节内容。如何体现新课程的理念。走近学生的生活世界,让学生体验合作探究、互动生成过程。提高学生生物科学素养,是每一个教育工作者必须思考的问题。笔者通过课前调查收集数据,课中观察寻找差异,探究实验探索规律,分析交流追寻原因等一系列主体探究活动,激发了学生主动参与意识。提高了学生获取知识、解决实际问题的能力,取得了较好的教学效果。 相似文献
944.
《品花宝鉴》性别倒错现象成因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
梁建欣 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1):107-111
从生理学、心理学人手,对《品花宝鉴》中伶人和恩客的关系进行重新定位,阐明他们之间的关系迥于真正意义上的同性恋;并探析作陈森的矛盾心态,挖掘其在貌似对传统伦理反叛、追求平等的背后,存在的难以克服的对伶人的鄙视和狎玩态度。 相似文献
945.
熊礼汇 《周口师范学院学报》2007,24(4):1-8
在韩文传播接受的诸多形式中,选本通常能充分体现出选家特有的“审美经验”与“期待视野”。文章主要从南宋时期几种传世选本的选篇、评点入手,探讨南宋古文家对韩文创作要领的认识和艺术审美的体验。而韩文南宋选本中所体现的新期待视野在古文审美观念的构建中也具有重要的意义。 相似文献
946.
教育男生和女生:对性别平等教育的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
性别平等教育长期被视作教育中的次要问题,教育学界对此也存在不少误解。“零和式”的教育使性别平等问题走向了极端。性别平等教育的目标不仅使女生享有平等的教育的机会,同时也使男生受益。打破教育体制中固有的性别成见才是实现平等教育的根本途径。 相似文献
947.
阚荣芳 《中小学心理健康教育》2005,(3):1-1
相传,佛教的创始人释迦牟尼曾在菩提树下顿悟佛道,而菩提树也因此成为道行树,它是自然界里比较长寿的树种.但是在某一年的夏天,本该是菩提树枝繁叶茂、"欲与天公试比高"的时节,那一棵菩提树却悄无声息地枯死在人们对它的期待中.至于原因,得从这棵树的幼年说起…… 相似文献
948.
949.
950.
“师范生免费教育”政策回归:新时期教师教育政策的重大调整 总被引:2,自引:0,他引:2
“并轨”招生以后,师范院校普遍实行收费,对教育的冲击和影响是社会所始料不及的。“师范生免费教育”政策的回归,是国家对教师教育政策的重大调整,是国家针对当前教育问题作出的重大决策,对落实科教兴国战略、促进教育公平、构建和谐社会、重新认识教师教育具有重大意义。实现“师范生免费教育”方案设计的初衷,应在试点成功以后,尽快在地方普通师范院校推广,并出台配套政策,切实提高“老少边穷”地区教师的待遇。 相似文献