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51.
52.
个体道德的塑造是逐步推进的过程,具有其内在生成逻辑,道德教育亦遵循此逻辑。纪律乃伊始环节,倚靠纪律助力人性之善生发,借以纪律打牢道德教育根基,籍由纪律催发规则意识形成。觉悟乃中间环节,规则乃觉悟之“法门”,觉悟驱动个体道德由“缄默”至“豁然”。自觉即个体道德的理想境界,需要在觉悟中发展自觉,在实践中锤炼自觉,在慎独中享受自觉。道德教育应遵循纪律到觉悟再到自觉的过程,提升德育实效性,完善个体发展,由此道德的发展达到了理想的境界,道德教育的推进也就达到了既定的育人目的。 相似文献
54.
56.
本文以苏教版初中和高中语文教科书为研究对象,对十一册书的课文作者性别进行统计分析,发现中学语文课文的男性作者远远多于女性作者。女性作者所占比例较小的原因是复杂而深刻的。本文试图探讨导致这种差异的深层次原因,并提出合理化建议。 相似文献
57.
孙孔懿 《中国教育科学(中英文)》2017,(2):85-95
苏霍姆林斯基不仅是一位著名的教育家,而且是一位精神巨子,他令人惊叹的精神能量激起了笔者不可遏制的探索兴趣。笔者与他文化背景不同,但能努力达到深入理解,因为人与人具有相同的心理结构,通过一个人的表达能够准确地理解这个人。笔者历时12年,沿着'依据文本世界再现生活世界、探究精神世界'的路径,以文献研究、关键人物访谈、实地考... 相似文献
58.
中华民族复兴的时代背景就是全球化,全体中华儿女的文化自信会为中华民族的复兴提供思想基础和理论保证,媒体人作为全体中华儿女中的文化先锋,更需要以中华文化本位的立场,承担起促进中华民族复兴的文化责任,增强文化自信,推动中华民族文化认同,为中华民族的伟大复兴提供强大的精神力量。 相似文献
59.
孙麾 《中国社会科学评价》2016,(4):4-14
中国学术进入原创阶段需要进行前提反思与自我批判。对学术研究路径依赖的检讨,对西方学术有效性的再认识表明,中国学术的表达方式必须从我们生活的时代及时代的生活'再出发'。基于中国学术语境看学术论文的质量,包括研究层次、理论境界与学术评价问题,这是中国学术期刊编辑实践的时代要求和现实起点,同时也决定了学术期刊的发稿方向;学术... 相似文献
60.
自尊是当代心理学自我认知研究领域中一个极为重要的核心问题。对农村小学生自尊的研究更是适应时代的要求,值得研究者迫切关注的一个领域。基于此,采用文献资料分析法和问卷调查法,并综合运用教育统计技术,以农村小学生自尊的发展为研究基点,重点考察了学业成绩和性别两个相关因素对农村小学生自尊发展的影响作用。 相似文献