几何图形的奥秘

正方形、三角形、圆形和长方形，这四种最简单的几何图形，你会选择哪一种呢？不同的年龄，不同的选择结果，将代表不同的生活状态，也会对应你不同的为人处世方法。     

哲罗姆论翻译——《致帕玛丘信》解读

《致帕玛丘信》是哲罗姆为驳斥别人指责他在翻译艾皮法纽斯给耶路撒冷大主教约翰的信中有“错误和疏漏”,维护自己所采取的翻译方法而写给帕玛丘的一封信。信中哲罗姆阐述和论证了自己的翻译原则和观点,其翻译理论是历史的巨大突破,不仅在当时有着积极意义,而且还对西方后来的翻译理论与实践产生了积极影响。但是他的认识中也存在着矛盾性,其矛盾性与当时的社会背景是不可分割的。     

体育教学中的求异心理

求异心理，是人对新事物向往渴求引起需要得到的情绪体验。体育求异心理，大多表现为小学生对体育的内容与形式的一种特殊关注和兴趣。不同儿童的求异心理所表现出的时机指向和程度不同，这与学生的气质、性格等有关。     

你该入哪一行?

一生当中,你可能会有数个职业生涯,也许要尝试数次,才能找到适合自己的职业.职业或岗位的选择是否与自身的特点吻合,直接关系到人生事业的成败.     

如何顺利度过"反抗期"

从心理成长的角度来说,人生有两个关键时期:一是三四岁幼儿期的第一"反抗期";二是11至15岁青春期的第二"反抗期".这是人的成长过程中非常重要的时期.这时的心理状态发展如何,往往会影响到人性格的形成和健康.因此,帮助孩子度过这两个时期就显得极为重要.     

妥协与反叛－－论村上春树小说中人物的两难处境

由于民主政治的完善、多元主义话语的提倡，在“高度资本主义社会”中彻底的反抗社会已经成为不可能，于是村上笔下的人物只能处于怀着反叛的愿望及彻底反叛的不可能这样一种尴尬位置上，觉醒、抗争、妥协，在失落的状态下复归现实。这种矛盾的性格恰是对“高度资本主义社会”中成长起来的年轻人的精神状态的生动写照。     

谈艺术教育在高师素质教育中的作用

艺术教育在高师素质教育中的作用主要表现在把艺术教育与思想教育结合，寓教于乐，寓理于情能起到事半功倍的教育效果，艺术教育通过满足人深层次的需求，激发人的潜能，有利于培养学生的综合能力，艺术教育用优秀的艺术形态感染人、震撼人，具有一定的组织功能，有利于培养学生和谐的性能特征。     

阿Q精神新论

阿Q身为奴隶,却梦想成为奴役一切人的"人上人".这是阿Q性格里最根本的、核心的东西,他的一切思想行为,包括精神胜利法,都与此有密切关系.阿Q的基本思想反映了中国封建主义等级制度下,自己被人凌虐、被人吃,但也要凌虐别人、吃别人的人际关系的实质.这也是国民性的根本问题.只要封建等级制度的"鬼魂"还存在,阿Q就会存在.     

从觉新的婚姻看觉新的性格

抓阉得来的婚姻并没有给觉新带来真正的幸福，反而把他“顺从”的性格淋漓尽致地刻画了出来。这种“顺从”是无原则的、习惯性的、病态的，正是这样的“顺从”，把原本聪慧多情的觉新变成了更适合“顺从”的木偶。     

性心理变态与阿Q性格形成之关系

章试图突破传统的思维理念和评论模式，以新颖的视角，扎实的理论，深入剖析性心理变态对阿Q性格核心——精神胜利法的形成、发展所起的作用，对阿Q的性格内涵的认识更为丰富、真实、深刻。