奥赛罗人生悲剧的成因探析

悲剧《奥赛罗》中,主人公奥赛罗的悲剧命运是由多种因素的共同作用形成的,外因是白人对摩尔人的种族歧视,这是促成奥赛罗悲剧命运的社会因素;内因是奥赛罗自身性格的特点:慷慨、勇敢但是轻信、暴躁,这是形成奥赛罗悲剧命运的自身因素。可以说,构成奥赛罗人生悲剧的原因是多方面的,是内因和外因交互作用的结果。     

心有猛虎 细嗅蔷薇

第一次听米凯兰杰里的《肖邦玛祖卡》,是在一个失眠的晚上。起床,翻出唱片,放进CD机,听着音符如溪流从耳机里汩汩流出。肖邦给人的第一印象总是属于夜的,他的音乐旋律宛若在月光下飘散着花香。这位钢琴诗人似乎与生俱来地带着文弱阴柔的元素,但他的这一性格特质在我们这个歌舞升平的时代被无限放大了,仿佛肖邦只是一位无病呻吟的沙龙音乐家。     

关注学生性格差异 构建和谐师生关系

师生关系的质量对教育教学效果具有重要影响,直接关系着教育教学的质量,因此,构建和谐的师生关系一直受到广大教育工作者的关注。要构建和谐健康的师生关系,对学生性格差异的关注是重要一环。这需要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以学生的性格为出发点,在完善学生性格的基础上,扬长避短,并努力发现和发展学生的"闪光点",促进学生实现最大程度的发展。     

“单纯”教子要不得

不少家长都希望自己的孩子越单纯越好,接触社会复杂环境越少越好。从小给孩子提供的教育方式、教育内容、生活环境是纯而又纯。从当前存在的现象来看主要表现在以下三个方面:首先,家长在日常生活中对孩子的限制太多。有的家长在孩子上幼儿园之前,把孩子交给爷爷、奶奶或保姆照看。他们又经常把孩子限制     

教育就是培养习惯

题记—— 一位哲人说过:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运.因此说:“教育就是培养习惯.” 新时期的教育理念要求我们更加注重“完整人”的发展.有言道:“智育不好是次品,体育不好是废品,而德育不好则是危险品,不但无益于社会且危害社会.”     

富养女儿缘何养成了“虎狼女”

她是一位善良的女人,家住广州市荔湾区。她与丈夫都是普通的职工,家庭并不富裕。但是,两个人恩恩爱爱,苦日子过得比蜜甜。25岁那年,女儿小小出生了。小小的出生为这个家庭增添了新的欢乐,她常常高兴地合不拢嘴。小小成了她生活的全部。她爱小小胜过爱自己。只要是为了小小,自己就是遭再大的罪心里也乐意。小     

从《飘》中女主人公的性格解读女性独立意识

《飘》是文学史上一部非常优秀的作品,作者以美国南北战争为背景,讲述了一位坚强女性的成长史和爱情婚姻史,她的性格和故事感动并鼓励着许多人,逐渐产生并培养自己的女性独立意识。     

MBTI理论在个性化职业生涯规划教育的应用(案例分析)

当今社会,不少大学生自我认知缺失,存在各种职业生涯规划的问题和困惑.针对这一现状,本文通过一则真实的职业生涯规划指导案例,介绍MBTI性格测试理论及其在个性化职业生涯规划教育中的应用,指出:MBTI性格测试理论能帮助大学生了解自身的性格;能帮助大学生了解自己的优势和盲点;能帮助大学生初步确定职业定位.     

温暖的目光

那年,我在镇里的中学读初一。因为我的性格比较内向,又不善言谈,很少有老师和同学关注我的存在。就像一只无人问津的丑小鸭,成绩平平的我,内心却一直渴望着成为被鲜花和掌声包围的"白天鹅"。期终考试快要来了。一天下午,我无意中发现,教英语     

浅析“我思故我在”

笛卡尔在《谈谈方法》这本书中提出了“我思故我在”的概念,强调不能随意信任感官,主张对每一件事情进行怀疑。本文从笛卡尔提出“我思故我在”这一命题的性格根源、“我思故我在”的内涵以及笛卡尔这一命题的局限性等三方面进行阐述,旨在表达本人读完《谈谈方法》的些许感想。