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81.
公共图书馆与视觉障碍群体服务 总被引:4,自引:0,他引:4
张映娣 《图书馆研究与工作》2004,(2):59-61
从关注视觉障碍群体的角度,论述了公共图书馆的责任和义务,我国盲人图书馆现状,探讨了公共图书馆实施视觉障碍群体服务的有效举措。 相似文献
82.
尹宁园 《高校图书情报论坛》2004,3(4):35-38
近几年来高校图书馆开展电子邮件参考咨询服务越来越普遍,弥补了传统参考咨询服务方式的不足,使图书馆参考咨询服务工作向前大大迈了一步,但存在的问题也较多,主要是网络技术自身的局限、咨询馆员与读者双向交流存在的主客观技术水平障碍等,本文针对这些问题,结合我校图书馆的一些做法,探讨和研究出了一些相应的对策。 相似文献
83.
网络环境下海峡两岸图书馆信息共享系统探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
海峡两岸图书馆信息共享系统的建立,是网络环境下实现两岸图书馆交流的基础和保障。本文针对两岸图书馆信息共享系统共建与共享所面临的障碍,对系统的功能和模式进行了较为全面的论述,进而提出了两岸图书馆信息共享系统实现的对策。 相似文献
84.
网络信息检索障碍及排除策略探论 总被引:3,自引:0,他引:3
网络信息检索已成为信息检索的重要途径。网络信息检索障碍是一种客观存在,文章对网络信息检索过程中存在的诸多障碍及排除策略进行了探讨。 相似文献
85.
根据毕肖普法和非线性规划原理,对工程实践中最为广泛应用的圆弧滑裂面法,提出了一个较为完整的优化数值模型,并运用障碍函数法求解了该优化数值模型。为避免陷入“局部优化点”,运用随机投点法建立了一种优化算法,取得了较满意的成果。 相似文献
86.
董彦孜 《幼儿100(教师版)》2018,(4):46-49
学前教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿园是孩子接受学校教育的第一步,也是促进幼儿性格发展、人格养成的重要阶段,在幼儿园班级管理中采用科学、合理的班级管理策略,营造良好积极的班级管理氛围,显得尤为重要。 相似文献
87.
自STEM教育理念在中国落地生根以来,人们从关注科学、技术、工程和数学学科的教与学,逐渐转向强调跨学科教学与学习。为了适应STEM教育的进一步发展,本研究进一步定义了整合学科的STEM教育。考虑STEM教育的下一发展阶段,从教育管理者到教师的各个角色,本文对STEM教育相关的理论和实践进行了探索,经历了从强调跨学科到强调整合学科的转变。研究得到以下结论:国内科技教育具有深厚的历史发展积淀,但STEM教育理念还只是初步国际化;教师对整合学科的STEM教育缺乏理解且学科教学知识亟待提升;教师专业发展相关研究重理论建构而轻落地实践;教师教育及专业发展支持体系不健全。最后,研究从政策制定、提升制定发展方案的可行性、优化教师培养策略、正视过程性困难与障碍等方面进行了决策探讨。 相似文献
88.
政务微博是"互联网+行政管理"的重要形式,对于强化政府部门与社会大众之间的沟通与互动、提升政府部门行政管理与服务能力发挥着不容忽视的作用.当然,由于政务微博的发展时间较短、经验有限,因此面临着一些亟待解决的问题.本文分析与阐述了政务微博舆论引导面临的障碍,并对政务微博舆论引导的优化路径进行了研究与探讨. 相似文献
89.
随着课程改革的不断推进,在高中阶段,教师有必要认识到物理学科对学生后续学习的重要作用。在开展物理教学时,教师有必要使学生形成正确的解题思路和解题技巧。在高中阶段,物理这门学科的难度加大,因此,教师便需要根据学生的认知水平和学习能力来进行思想上的引导,帮助学生形成正确的学习思路。具体来讲,教师需要从学生常见的解题障碍出发来进行解题技巧的渗透,引导学生主动地进行物理问题的思考和探究,不断提高其解题的质量和效率,促进学生物理水平和学习能力的提升。文章将针对如何在高中物理教学中帮助学生克服解题障碍这一问题,提出几点相关的建议和策略。 相似文献
90.
苏联心理学家列伊捷斯说:“孩子们的成长速度并不足以证明他们将来的发展,也不能说他们没有得到更好的发展。”在小学生身心发展的过程中,由于先天和后天的种种原因,经常会出现各种心理和行为上的问题,并且随着年龄的增长,这些孩子由于品行障碍会对公共利益和社会治安造成一定的影响,必须及时给予纠正。文章对两例具有品行障碍的儿童行为矫正过程进行了分析和研究,以供相关人士参考。 相似文献