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叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”美国心理学家威廉·詹姆士又说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”教育就是持续地培养良好习惯和持续地矫正不良习惯的过程什么是习惯?许多教育学家、心理学家的定义不尽相同。有的认为“习惯是一种自动化的行为方式”;有的则说“习惯是一种动力定型”。最近,更贴近素质教育理念的释义是“习惯是人的素质的外显行为,高素质则是良好习惯的升华和结晶”。习惯是人们在长期的生活、学习和工作实践中,经过环境的影响,特别是教育的训练所形成的稳定的行… 相似文献
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针对高职院校学生存在阅读书目有限,阅读经验不成熟,阅读方法缺乏科学性和系统性,缺乏阅读计划,对阅读深层次功能没有自觉意识,书目选择盲目等问题,文章提出“阅读性格”概念,将阅读性格分为随机型、时尚型、消遣型、博学型、文艺型、人文型、时事型、学习型和专门型等9种类型,从学校视角出发,对个体作出了阅读性格诊断,并提出指导、加强或纠偏建议,为阅读推广工作的分类指导提供依据。 相似文献
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主持,是内在与外在的有机结合,是内涵与技巧的集中展示.一个优秀的、成功的节目主持人必须有自己独特的个性魅力和综合素质,也只有这样,他才能够适应电视事业日新月异发展的要求,跟上时代发展的节奏. 相似文献
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小说从世道人心的角度,精细地雕琢了东南地区增坂村的生活状态、人情世故、民俗氛围、家长里短、生老病死,并着力对乡村生活本身进行"日常化"地精细刻画,两代人的命运跃然纸上,琐碎小事里展现出惊人的文字魅力,也包容了无限的人生感悟:这不仅揭示出了变革中的中国农村的隐痛,更是以细腻生动的笔法刻画了诸多性格鲜明的人物形象,比如木讷的李福仁,溺爱成性的常氏,懒散的安春,滑头的三春,懦弱的李兆寿,鬼精的高利贷李怀祖,做事麻利的、刀子嘴豆腐心的鹭鸶嫂……那简直是一幅乡村人物的"浮世绘". 相似文献
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2008年恰逢中国改革开放30年。中国本土企业无异是中国经济发展最具活力的细胞和中国改革开放的先锋者。他们的成长和发展,映证和折射了中国改革开放所取得的伟大成就。在这样一个颇具特殊历史意义的年份,对于优秀本土企业家管理智慧和个人魅力的系列梳理尤显其价值和意义。中经企业管理《如是说》系列丛书可谓恰逢其时,作为对中国改革开放30周年的献礼。 相似文献
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