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971.
价值观是文化层面里的一个核心概念。人文各学科对价值观做了许多深入研究,有关价值观的成果非常丰富。从跨文化交际学的角度来看,如果交际双方对对方文化的价值观把握出现偏差,将会导致跨文化交际的失败,造成不可估量的损失。因此,对价值观的研究不仅必须,而且很重要。大学英语教材一至四册课文很多都涉及文化价值观的内容,教师在教学过程中应对此有所把握,努力培养学生的跨文化意识和跨文化能力。 相似文献
972.
973.
在这变幻不定的新世纪,人们愿意把自己浸泡在历史之中,翻阅图片与文字。乱世里的浪漫与传奇,市井生活的平凡与沧桑,一一现于眼底,伸手可触。这便成了《老城市》。《老城市》使图文在时空两个层面上结合,时而同步,时而分离。时而重叠,时而交错。时而观照,时而融合。 相似文献
974.
针对目前我国宏观知识组织的开展情况,提出社会知识工程的特点、功能与基本框架。社会知识工程包括文献、实物、实体三个层面。社会知识工程最终将实现宏观层面知识的组织、整理与创新,完成知识的有效利用。 相似文献
975.
976.
新闻是什么?读<新闻的十大基本原则>,可以从宏观、微观两个层面发现上述问题的解释和答案.
一、新闻真实--首要却令人困惑.对真实这一原则,我们需要从这样几个角度进一步理解:事件应以真实面貌呈现,真实的事件应以有效、适当的方式获取,新闻工作者应尽力采取措施保证新闻的真实. 相似文献
977.
谢天赐是全国著名画家,应该说很早以前就看了他很多作品,所以对他绘画创作发展的脉络还比较清楚。他的大写意花鸟有特色、有水平,有强烈的个人风格。存我的了解当中,他对中国民族文化传统非常喜欢、热爱,并且深入研究,他是从精神层面的研究到具体的技能技巧,笔墨上的锻炼在他的作品当中都体现得非常深刻。 相似文献
978.
979.
980.
<正>"整体进入"的策略就是在某些单元起始课中,以"长程"的视角,结构化的手法,整体映射知识的产生、发展和存在形态。不仅从知识层面进行整体认识、了解知识结构,还从学习方法(思维)层面进行指导、感悟和锤炼。下面用两个具体案例来说明"整体进入"策略的设计与应用。案例一:混合运算(乘法和加、减法的两步混合运算),苏教版(四上)。 相似文献