将生活实例融入《统计基础知识》课堂教学

由于<统计基础知识>中理论强,概念多,计算繁,导致学生在学习中有畏难情绪.为激发学生学习兴趣,通过多年的教学摸索,我认为可以从以下几个方面入手:首先设置情境,提出问题,激发学生学习的兴趣和热情;其次,结合生活实际,将生活实例融入课堂,丰富课堂教学内容;再者,教材要与统计软件的应用相结合,充分利用现代化教学手段和教学设备,通过这些方法,使我教学收到了事半功倍的效果.     

一曲回报故土的恋歌──读王群生《红了樱桃,绿了芭蕉》

王群生长诗新作《红了樱桃,绿了芭蕉》以饱满的政治热情,巧妙的艺术构思,塑造了阿黛、阿丽、阿秀三个山乡妹仔生动感人的形象,是一部鲜活地讴歌改革开放的优秀之作。     

新一代无线移动通信网络实验室总体框架设计——基于“TD-LTE”技术的应用北大核心CSSCI

为提升通信专业人才的综合能力及适应经济社会发展对无线移动通信新技术人才的新要求,满足通信专业实验教学改革与建设的新需要,以兰州交通大学与大唐移动移动公司联合共建"TD-LTE"现代无线移动通信实验室为契机,在充分调研、科学论证的基础上提出基于"TD-LTE"移动通信实验室的总体构架。该实验室的建设,是以培养市场紧缺的7类通信工程专业人才为出发点,借鉴国内外实际运营移动网络建设流程,构建出网络规划、网络优化、算法设计等子平台。旨在加深学生对移动通信系统整体结构的了解,增强学生通信工程实践能力及创新意识;同时,也为通信工程专业大学生进行科技创新研究提供良好的支撑平台。     

测密度,偏方齐上阵

密度是初中物理的重要章节,是整个物理学的基础内容,是中考的重点内容之一。为了体现素质教育,在近年来中考试题中,考查同学们应用知识的综合水平和灵活掌握知识的能力的试题有所增加,因此测量密度就要求同学们能够掌握特殊的方法间接地去测量。     

将总体国家安全观融入高校课程思政的策略研究——以“医用CT技术及设备”为例

国家安全问题事关国家安危和民族存亡,将国家安全教育有机融入高校课程,具有重要的现实意义。该文以“医用CT技术及设备”课程为例,根据《大中小学国家安全教育指导纲要》的要求以及CT专业课特点和大学生的认知情况,将“总体国家安全观”融入高校CT专业课程。开发相关教学案例,作为课程思政建设的重要组成部分,以推进国家安全教育进课堂、进头脑。     

“作文构思指导”教学实录

师：（板书：作文构思）拿到作文题．要解决的关键问题就是怎么写．这个怎么写的问题．就是作文构思。有没有同学不用构思，看到作文，想也不用想，倚马成文，没有吧？那么我就要问大家了，你一般是怎么构思的？比如《我想唱首歌》这个题目，怎么构思呢？回忆一下，你是怎么构思的？想想看。（提问一位同学）你好像有想法，来，说说看。     

巧用歌曲,化难为易

作文难写乃老生常谈,语文与音乐渊源已久,在语文教学中可借歌曲打开学生思维,搜集素材,可借歌曲或优美的MV画面激发学生灵感,学会构思,也可借歌词入文或拟题。让音乐走进语文课堂,给语文教学注入勃勃生机,平添无穷魅力。     

江苏省区域经济总体差异变化及影响因素研究

改革开放以来,伴随着江苏经济的迅速崛起,其省内区域经济总体差异也发生显著的变化.文章以人均GDP为变量指标,采用国际上通用的基尼系数和广义熵指数,定量分析了江苏省区域经济总体差异的变化特征,发现全省总体差距不断扩大,"马太效应"明显.并探明:影响江苏区域经济总体差异变化的主要因素有区域发展策略、乡村工业化、利用外资和对外贸易;利用简化的坎贝尔一张指数,分析比较得出其中的自上而下因素是最主要的.在空间上,江苏区域经济总体差异明显表现为南北差异和城乡差异两个方面.     

沐浴爱的阳光

这是一篇构思别致的习作。无论是选材．还是立意都能让人耳目—新；但与佳作还有一定距离，中许多句子欠推敲。