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1.
张健 《滁州职业技术学院学报》2003,2(4):28-30
合喻是以一个主导喻象为核心,由诸多比喻类聚而成的复合式比喻系统。它是作者根据自己 所(?)集的同类比喻的例证,用归纳的方法总结开发出的一个崭新的喻种。文章根据合喻结构组合的不同特 征,将其分为总分式、分总式和并列式三种基本类型。 相似文献
2.
张建国 《成都体育学院学报》2004,30(6):88-90
以30-69岁的733 人为研究对象,测试了PWC75%HRmax 和血压、血清总胆固醇、高密度脂蛋白等心血管疾病危险因子,并探讨了PWC75%HRmax和心血管疾病危险因子的关联.研究结果表明:PWC75%HRmax水平最低组在血压、血清总胆固醇等指标上明显高于PWC75%HRmax水平最高组,差异均有统计学意义(p <0.05).此外,PWC75%HRmax水平最低组的血压、血清总胆固醇和高密度脂蛋白的异常率也明显高于PWC75%HRmax水平最高组,差异均有统计学意义(p <0.05).本研究成果提示心肺机能的改善将有助于改善健康水平,减少心血管疾病发病的危险性. 相似文献
3.
《拳经总歌》最早见于河南温县陈家沟陈氏两仪堂本太极拳谱,是参照戚继光《拳经》歌诀、提纲挈领地撰写而成的纲要性歌诀。全文22句,154字,是陈式太极拳的经典。然而,细心揣摩全文,它不但是陈式太极拳的技击纲要,而且还可以作为各门拳种的技击指导。敝人偏爱古典拳论,搜寻在案,研读禅悟,虽觉词句隐晦深奥,玩味日久,也觉有些豁然开朗,然而,难免偏颇一格,此文仅供各派技击爱好者参考。 相似文献
4.
5.
谢金莲 《中学课程辅导(初三版)》2006,(12):44-44
决战中考,群雄角逐,谁能脱颖而出?一年一度的中考即将来临,同学们马上要进入总复习阶段。复习的目的是:梳理知识、巩固记忆、综合提高,而梳理知识最有效的方法就是通读教材。现在有不少同学形成了一种坏习惯。首先是依赖老师讲,自己不会复习,也不愿意自己复习;其次是不愿意再去读书,尤其是数理化课本,觉得没意思,读不出名堂来,因为要考个好成绩,所以除了听讲以外就是苦苦做题,而没有真正领会怎样读书。谁都知道读书学习要“动脑”,问题是我们很多同学有脑用不上、不会用。下面我们谈谈总复习过程中,读书怎样用脑。一、印象思考复习时先将教… 相似文献
6.
7.
初中升学考试中化学实验占据一定的份量 ,而实验总复习往往显得枯燥、索然 ,运用多种教学媒体进行实验总复习 ,能收到较理想的效果。1 利用实验录像及实验仪器进行基本实验操作复习近几年 ,各地中考试题中均出现基本实验操作的考查 ,基本实验操作强调的是规范。规范是科学的重要准则 ,很大程度上可以体现出一个人的科学素质。虽然基本实验操作应从平时的教学抓起 ,但在初三总复习时教师帮助学生回忆巩固是十分必要的。但这一部分内容比较枯燥 ,经常是教师觉得照本宣科没劲 ,学生也觉得只要回家背书 ,上课听不听无所谓。以前我们进行基本实… 相似文献
8.
杨根学 《天水师范学院学报》2002,22(5):55-56
按待证结论构造辅助函数法对解答微积分中一类题是一种有效的方法,它提供了一种创造性思维模式,是逆向思维的一个很好的方法。 相似文献
9.
1 关于“进攻性得失分分差”(AggressiveMar gin) 将球员整场比赛的制胜分加整场比赛的对手失误得分减去自己的失去分就是AggressiveMargin值。不仅可以用来统计整场比赛也可以用来统计一盘或一局比赛。每一次主动得分;失分或对手送分都会影响AggressiveMargin。事实上,就数值而言它可正可负。通过AggressiveMargin法分析某一特定比赛,通过数据告诉我们对某特定对手的比赛时选手所发挥的水平,进而发现其发展空间。2 “进攻性得失分分差”(AggressiveMargin)的典型战例分析 2001年USOPEN1/4决赛SamprasVSAgassi比赛是一场经… 相似文献
10.
CCWResearch 《信息系统工程》2003,(6):26-27
计世资讯研究表明,2002年国内激光打印机自有品牌市场的总销量为86.44万台,比2001年增长17.6%,喷墨打印机全年市场实现销量273.2万台,较2001年同期增长11.6%,根据预测,2003年激光打印机市场销量将比2002年增长21.5%,销量达到105万台,喷墨打印机市场销量将比2002年增长15.7%,达到316.1万台。 相似文献