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941.
渗透过程中分子的运动在显微镜下不可见,学生理解起来困难重重,该类知识在高考中常常光顾,本文结合教学实践,作以分析,以求学生能够释疑解惑.一、教材模型的分析与拓展要帮学生真正理解渗透作用的原理,更好地求解各类相关试题,在教学过程中对渗透作用模型的分析,显得至关重要,在此基础之上,可通过模型改编创设系列问题,引导学生展开思考. 相似文献
942.
谭青松 《中学物理教学参考》2007,36(7):16-17
一、问题的提出中学物理教学中,关于光的干涉在技术上的应用,增透膜不失为一个好的例子.对于增透膜的增透原理老师通常作这样的解释"当薄膜(增透膜)的厚度是入射光在薄膜中波长的1/4时,在薄膜的上、下面的反射光的路程差恰好等于半个波长,因而相互抵消.这就大大减少了光的反射损失,增强了透射光的强度".但学生往往会问:"两束光(如图1中光线 A_1和A_2)都是有能量的,为什么叠加之后能量就没有了呢?镀了一层增透膜之后又增加了一个反射面,这就增加了反射出去的能量,如此看来增透膜不但不能增加透射,反而还减少了透 相似文献
945.
线索与重点 中国古代史开始于我国境内人类产生,结束于1840年鸦片战争爆发,历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。本部分复习从我国境内已知的最早的人类到魏晋南北朝时期的历史,可分为三个时期进行复习。 相似文献
946.
李艳 《唐山师范学院学报》2004,26(5):37-41
研究了含非线性Ф-强增生算子和伪压缩映射方程带误差的Ishikawa,Mann迭代序列的收敛性问题. 相似文献
947.
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、单选题(每小题2分,共20分)
1.下列变化中,属于化学变化的是( )。 相似文献
948.
九年义务教育小学数学第十一册复习内容包括分数乘法、除法、分数四则混合运算和应用题、圆和百分数。建议教师用新的课程理念作指导,充分调动学生复习的自主性,依据知识之间的联系,将分数四则运算加以系统整理,加深学生对所学的概念、计算方法和其他知识的理解和掌握,进~步提高解决四则混合运算和解答应用题的意识和能力。建议按知识结构分为四块,归类复习。 相似文献
949.
950.
为了更好地规划“十一五”时期上海高等教育的发展,上海市教育委员会组织课题组和动员全市高等学校,对上海高等教育的发展与改革,进行了综合和分类相结合的大调研。本课题总报告是在各方面调研基础上形成,报告的基本结论是:“十一五”时期的上海高等教育,要在“十五”时期以规模扩张、外延发展、结构调整为主要特征的基础上,坚定不移地加快发展模式转变,走创新型、开放型、特色型内涵发展之路,这是全面落实科学发展观、使上海高等教育更好地服务国家战略和上海发展的必然要求,是上海高等教育推进改革与发展、全面提高教育质量和建设高水平大学的必然选择。 相似文献