初三数学教学的两点体会

初三的数学教学工作主要是分为两个阶段,一是正常的教学工作,二是总复习。下面我谈一谈在这两个方面的教学体会。     

柴达木盆地太阳能资源分布及评估初探

本文利用1961～2007年格尔木辐射观测站太阳总辐射和日照百分率实测资料,建立了适用于计算柴达木盆地太阳总辐射的经验公式,其相对误差在1.46%～4.99%,利用该公式计算了柴达木盆地无辐射观测地区的太阳总辐射量,进而了解盆地太阳能资源分布状况。结果表明：按照《气候应用手册》划分指标,盆地太阳能资源属Ⅰ级,即太阳能源丰富区,其中盆地西北部太阳能资源极丰富,盆地中部次之,盆地东部稍逊。太阳能总辐射量月变化较大,5月份最大,12月份最小;季节差异明显,春夏季较好,秋冬季较差。     

知识产权风险投资风险水平的量化研究:浙江实证

基于总绝对偏差法和市盈率法,采用2009—2011年浙江省156家创投机构(包括基金公司)所投的605个知识产权风险投资项目的数据资料,对投资风险状况及其行业差异进行实证量化分析。研究结果显示,知识产权风险投资呈现出明显的投资收益与风险的对称性及行业差异,传播与文化娱乐等是高风险、高收益投资行业,医药保健、通讯设备业等是低风险、低收益的投资行业,而新材料工业则是一个非典型的高风险、低收益行业。     

近年来国内学习困难研究的新进展

该文叙述了我国近年来有关学习困难研究的总特点和主要研究领域,包括认知因素和非认知因素的研究成果,并在此基础上提出了未来研究要解决的问题。     

小学数学第九册总复习设想

小学数学教材第九册第五单元“总复习”包括两个部分：一是“整理和复习” (12道题,下面简称“整理” );二是练习三十四 (30道题,下面简称“练习” )。总复习时要将两者相结合,根据学生实际情况,有计划、有目的地指导练习,使学生夯实基础,灵活运用 知识。现提出以下设想。 　　一、以提高计算技能为重点,复习小数乘、除法,运算定律及混合运算 　　1.复习小数乘、除法的意义及计算方法,要与整数乘、除法进行对比,突出其不同点。如,“整理”第 1题,先让学生回答,然后师生共同归纳：小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同,乘…     

碳酸钙生产碱度偏高的原因及控制措施

简要叙述碳酸钙生产碱度偏高的原因及对策     

谈初中化学的复习策略

<正>初中化学总复习是化学学习中的一个重要环节,是学生对整个初中化学知识进行全面系统认识的过程。初中化学课只安排一学年的学习时间,而总复习所涉及的内容多、时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索复习的方法。而初三化学复习时已进入初中刺阶段,如何利用较少的时间完成复习工作,提高学生分析问题和解决问题的能力,在中考时取得较好的成绩,是许多化学教师特别关心的问题之一。如何使这一阶段的复习和练习更有效是我们不断探讨的问题。一、化学复习策略1.扎实打好基础。要对初中化学最核心的知识,即基本理论、基本概念、元素化合物、常见实验仪器的使用、基本实验和基本实验操作牢固掌握。复习和练习均不要偏离基础知识;哪一部分掌握得不好,一定要花力气把这部分的缺陷补上。任何检测都是以这些知识为重点的。2.联系生产生活实际。国家和省的考试中心要求:无论是     

20种食品工业类核心期刊高被引论文研究

利用《中国引文数据库》和《中国期刊全文数据库》对20种食品工业类核心期刊的高被引论文进行了文献计量学研究.结果表明,20种食品工业类核心期刊的最高被引论文发表年份集中在1998～2005年,其中综述文章12篇,占较大比例.20种食品工业类核心期刊的前30篇高被引论文(共600篇)其高被引时间主要集中在其发表后5～12年...     

茭白孕茭前后植株叶片和叶鞘器官中游离氨基酸和总糖含量的变化

试验比较了“河姆渡”双季茭在孕茭前和膨大期植株叶片和叶鞘中营养成分的变化。结果表明：(1)膨大期茭白叶鞘和叶片内的总糖含量分别比孕茭前显著增加99．07%和123．79%(P＜0．05);(2)膨大期,叶鞘内总糖的含量显著大于叶片中总糖的含量,增加达18．1%(P＜0．05);(3)孕茭前和膨大期相比．茭白叶片内游离氨基酸的组成和含量无显著差异;但叶鞘内游离氨基酸的组成和含量却差异显著(P＜0．05),氨基酸总量提高了127．8%;(4)膨大期与孕茭前相比,叶鞘中有6种氨基酸的含量增幅最大,依次是：谷氨酸(Glu;610．0%)＞甘氨酸(Gly;303．6%)＞丙氨酸(Ala;228．7%)＞赖氨酸(Lys;207．2%)＞丝氨酸(Ser;203．7%)＞天门冬氨酸(Asp;172．0%);其中,丝氨酸含量最高,孕茭前和膨大期分别占氨基酸总量的34．81%和46．42%;(5)膨大期与孕茭前相比,叶片和叶鞘中脯氨酸(Pro)、精氨酸(Arg)和亮氨酸(Leu)含量均有明显降低。