USB接口在数据传输系统的应用

本文介绍了采用PIC16F877和FT45BM构成的数据传输系统,该传输系统采用USB接口能够满足接口简单,数据传输率高的数据传输系统要求.     

局域网上实现GMDSS的语音通讯模拟

介绍了GMDSS模拟器在局域网上进行语音通讯模拟的方法。叙述了VC++6.0编程中利用低层音频函数和音频压缩管理器(ACM)实现语音实时录制、压缩、传送与播放的方法。     

一种基于北斗的卫星通信系统

本文介绍一种基于北斗的卫星移动通信试验系统.这是一个利用我国北斗卫星的冗余资源的支持话音和低速数据的小容量系统,它可以在某些关键时刻和特殊环境下起到重要而不可替代的作用.同时,在试验系统这一平台上,还可以对下一阶段建立的GEO卫星移动通信系统的关键技术进行试验研究.基于“北斗”的卫星移动通信试验系统将以我国低EIRP的“北斗”导航卫星资源为空间段,建立我国的卫星移动通信试验系统.系统由三部分构成:由我国北斗卫星冗余资源支持的空间段;具有系统接续控制和交换能力、并与地面公用网接口的地面段:以及有较高天线增益的应用段.     

方家山项目棒控棒位系统与DCS间冗余通讯接口设计

在方家山核电项目中,通过冗余通讯接口设计,实现了棒控棒位系统与DCS系统之间数据的正确、可靠传输,提高了系统可用性,实现了通过数字化DCS人机界面对棒控棒位系统进行控制及控制棒相关数据的数字化显示。     

电力系统机电暂态-电磁暂态混合仿真的研究

随着电网规模的日趋扩大,传统的机电暂态或者电磁暂态仿真软件在分析电网的运行特性时,已开始显露出各自的局限性。将两者联合起来进行混合仿真,可以较好的解决仿真的规模、速度和精度的协调问题。在分析机电暂态和电磁暂态各自的特点的基础上,文中介绍了两者接口的原理和所涉及的问题。最后,对现有的三种混合仿真的接口时序方法进行了对比分析。     

高校总线技术课程教学改革初探

总线是计算机、通信、自动化、测控技术与仪器等专业的一门重要的应用类课程。目前,该课程在高校的教学中,存在教学内容枯燥、教学方法陈旧、实验环节欠缺、考核方式落后等缺陷。针对高校教学的实际情况,探讨了总线技术课程进行教学改革的方法,提出在教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,提高课程的教学质量。     

基于CAN总线非接触式IC卡设计

本文介绍了一种基于CAN总线非接触式IC卡设计,其中包括IC卡和读卡终端。本设计以AT89C51单片机为硬件核心,外围扩展人机交互电路、IC卡读卡电路、CAN控制电路、光电隔离电路。IC卡与读卡终端之间以电磁波为信息载体,在IC卡与读卡终端之间完成数据信息的交换,而CAN总线完成各个终端数据的通信实现系统组网。本文介绍的CAN总线非接触式IC卡具有快速、方便、稳定等优点,可以应用在诸如宾馆房卡、食堂饭卡等方面。     

基于PXI总线的便携式维修辅助设备设计

针对基层维修人员复杂的故障难以诊断的问题,以PXI总线仪器为基础,提出了一种便携式维修辅助设备的设计方案。综合集成虚拟仪器、计算机、交互式电子技术手册、数据库、网络等技术,设计了便携式维修辅助设备的硬件结构,构建由装备基础信息数据库、BIT数据交互与分析软件、测试程序开发和执行软件、故障诊断与定位软件等组成的软件系统。介绍了设备的工作模型,利用便携式维修辅助设备,现场人员可迅速、准确地检测武器装备存在的故障隐患,隔离到现场可更换单元,满足现代战争对复杂武器系统原位检测和故障诊断的需要。     

微机原理与接口实验差异化教学改革实践

文章阐述了对微机原理与接口实验课进行的差异化教学改革实践。针对学生在态度、兴趣、知识水平等方面的差异,对实验课程的内容、教学及考核方法进行改革探索。增加自主设计实验、有针对性地进行教学指导、考核增加答辩环节等考核方法,实行新的评分规则。通过激发学习兴趣,促进学生独立思考、主动学习,进而提高实验教学质量,保证学生都能学有所得。     

基于总线配置文件的仿真测试软件通用化设计

论文在分析多种总线协议和仿真测试需求的基础上,采用基于ICD配置文件的通用化处理流程,每一个ICD配置文件对应总线协议的一个数据,针对每类总线开发对应的通用化处理函数库,同时设计开发了根据ICD配置文件自动生成测试界面的通用模板。仿真测试软件根据通用的总线接口函数完成对总线数据的封装、发送、采集和处理,同时通过软件的用户接口界面可以对配置文件进行编辑和修改,当测试需求和ICD总线协议发生变化时,只需修改相应配置文件,新的仿真测试界面就会自动生成,无需改动代码,增强了软件的适应性和通用性。