我市厂矿企业学校的剥离工作应加速进行

积极推进厂矿企业学校剥离工作的进行，减轻国有企业负担，促进我市教育健康发展。     

心理班会设计的时间向度——以考试减压专题为例

学生的心理需要具有纵向的连续性和发展性,课程设计中的时间向度成为不可回避的话题。心理班会更应如此,预见性、时效性、延续性是心理班会设计中必须考虑的三个因素。在考试减压专题中,存在事倍功半、自暴自弃、考试失常三种类型学生,班主任在对学生心理需要的时间向度进行分析之后,在课程设计的形式和内容上应力求贴合学生。     

加强系统训练培养语文能力

语文教学要培养学生的语文能力,就应该加强系统训练.教师应该钻研教学大纲和语文教材,把握语文教材体系,在教学中加以体现.     

中国共产党始终代表先进社会生产力的历史总结与思考

中国共产党近80年的光辉历程就是一部党始终代表着中国先进社会生产力发展要求的历史。党始终站在时代进步潮流的前列,不断打破生产力发展的各种障碍,促进生产力的解放和发展;根据不同历史阶段的实际情况,制定和贯彻解放和发展社会生产力的正确决策,并不断创新,提高我国生产力的总体水平,为中国和世界的发展作出巨大的贡献。     

怎样组织好班会

班主任要组织成功的班会，应当具备参与者的广泛性、班会形式的多样性、班会内容的丰富多变性。组织班会要联系学生实际，要解决实际问题，不能例行公事。在确定班会主题的前提下，找一些为学生所熟知或他们感兴趣的话题，引导同学们参与讨论，甚至争论，这样才能对其有所触动，取得预期的效果。下面谈二个具有代表性、反响较好的具体实例。实例一：大型主题班会。班会设计的起因：我校主要是面对农村招生，高一新生基本情况是，多数学生学习成绩较好，但组织性、纪律性较差，集体观念淡薄。甚至有些学生在入学第一个周一升国旗时感到奇怪和…     

开活班会 建好班规

新学年开学，我带新初一。像许多班主任一样，我常想这样一个问题：为什么有时我们费了很大力气制定的班规，执行效果却不尽如人意？反思后，我得出的初步结论是：我犯了以教师为中心的错误，没有尊重学生，没有调动起学生的积极性。于是我对班会和制定班规的过程进行“改造”。     

高中历史教材有关宪法的浅析

依法治国,是我国民主政治的重要内容,也是创建和谐社会的有力保障。而宪法是国家的根本大法,是“法律的法律”。在此,笔者将高中历史教材中有关宪法的内容,做一个简单的归纳和总结。一、宪法产生的必然性宪法是规定民主国家根本制度和公民基本权利义务、集中体现各种政治力量对     

关于开好探究式体验式主题班会的实践与思考——研讨京剧兴衰,弘扬民族文化

就如何开展未成年人思想道德教育,把爱国主义落到实处问题,我们在实践中摸索、总结出一条成功的经验,那就是结合实际选好论题、开好主题班会,充分调动学生的积极性,给学生提供一个可以充分施展其聪明才智的舞台,使他们在探究、体验过程不断思索和总结提高,从而巧妙地达到教育的目的。     

“意见”的表达式

英美人表示自己的意见是同意还是不同意，口气很婉转，设问的形式、虚拟语气的使用，都能体现出英语委婉的特点。能不能掌握这一点，对我们中国学生来说尤为重要。现将“意见”的表达法做一归纳总结，以期对同学们有所帮助。     

语文“思考与练习”的教学设计

预习是学生语文学习的一个重要环节，对于提高学生的自学能力、发展学生的智力有着很重要的作用。教材的编者为了帮助学生做好预习准备，往往在课前安排有预习提示、学习要点，文中有注释，文后则有介绍课文有关知识的“思考与练习”。另外，一些篇幅较长文章的“思考与练习”还有对中心思想的归纳总结，这对学生预习课文时正确理解文章思路、尽快掌握文章主旨大有帮助，至于“思考与练习”中的语音标点、文字词汇、词法句法部分，完全可以留给学生预习时独立完成，这样，可以提高学生学习的自觉性和积极性。