处理高职学生恋爱问题的“堵”与“疏”

处在青春期的孩子对异性产生好感,尝试青春恋情是一种心理需求,也是身心健康成长的需要。然而缺少家长监护、同学之间盲目跟风、网络信息的泛滥很容易导致学生形成错误的恋爱观、价值观,影响学业,耽误终生。班主任只有与时俱进、放低教师姿态,从学生角度分析处理问题,才能收到令人满意的效果。     

热词

正冬歌族寒假到来,但高校校园里却出现了一群过年不回家的群体,这些孩子可以回家却选择不回,只图事受清静和自由,这样的群体被称为"冬歇族"。他们有的人嫌弃过年前后,家里需要走亲访友以及参加很多聚会活动,很吵,因此宁愿一个人在学校守着空荡荡的寝室;有的人离不开网络,不愿意回到地处偏远山区的老家;有的人把寒假看作忙碌一学期之后的短暂歇息,在寒假与同学们提前实现毕业旅行。事实上,寒假对于中国人来说有特殊的意义。春节是中国的传统佳节,学生们热衷过圣诞节,却很少有人能够站在父母的角度去理解"团圆"的意义。对于学生而言,很多事情并非只能在寒假做,但对于父母而言没有孩子在家的春节肯定是不完整的。     

一种荒诞的婚制——从《诗经》看西周、春秋诸侯媵婚

媵婚是西周、春秋时期存在于诸侯贵族间的一种特殊婚姻制度。它的基本内容是:一国诸侯嫁女时,要由她的有血缘关系的一个妹妹和侄女作为陪嫁,其他两个同姓诸侯也要按此要求各用三人作为陪嫁,形成所谓诸侯"一聘九女"的婚姻结构(即一夫人加八媵妾)。《春秋·左传》多有记载,《诗经》中亦有多首诗或隐或现地反映了媵婚的内容。媵婚的存在有其历史、政治和文化多重因素。媵婚是姊妹共夫和姑侄共夫的混合体,是原始伙婚残余的表现;媵婚的出现,跟周代分封制有密切关系,媵婚是政治婚姻,诸侯之间以婚姻为纽带,结成政治联盟,实现各自的利益需求;媵婚还跟诸侯"重继嗣",希冀权力永续的功利目的有关。     

大学生健康恋爱心理的自我培养

大学生谈恋爱在大学校园里已成普遍现象,如何提高大学生心理素质尤其是健康恋爱心理素质,是摆在我们面前的一项重要任务。加强教育,使大学生树立健康恋爱观,明确爱情的本质,增进对爱的学习刻不容缓。正确引导,使大学生走出失恋的阴影,始终保持健康恋爱心理,才能让每一位大学生在成长成才的道路上阔步前进。     

哈萨克族“异类婚”故事分类探析

异类婚姻是指动物、神仙或妖怪等人类以外的存在物与人结成婚姻.以收集的13篇哈萨克族“异类婚”民间故事为对象,以母题、母题素、人物功能以及行动元理论为依托,从不同角度对其分类,旨在发现“异类婚”故事中的突出问题,并就主人公身份设置、婚姻追求形式、禁忌设置、结局设置等问题进行深入探讨.     

高职院女大学生恋爱心理探析

爱情既是人类生存和发展的永恒主题,又是大学校园内永久不衰的经典话题。因受生理、心理、社会环境等各方面的影响,高职院女大学生的恋爱心理同社会人士存在着明显的差异。本文积极了解高职院女大学生恋爱心理状况,找出影响其恋爱心理的因素,有针对性的提出对策并积极做好教育和引导作用。     

当代中职学生恋爱现象的影响因素与对策

正苏霍姆林斯基曾说":个人的幸福不仅取决于青年一代对这种伟大的智慧——爱掌握到何种程度,而且我们全社会的美好、道德的纯净安宁都取决于它。"真正的爱情能催人奋进,它对社会的发展有着不可估量的作用。而当代中职学生随着性生理发育的成熟,性意识开始觉醒,同样希望获得爱情。但由于缺乏科学的性知识,处理相关问题的能力的缺乏,很多学生因为恋爱而陷入困境,因恋爱失败而退学、甚至伤害自己与他人已经不是个别现象。因此,研究中职学生恋爱的影响因素     

《石家庄学院学报》2014年总目次

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从伦理角度看教师应对中学生“早恋”

正国内一直都将中学生时期的恋爱称为"早恋"并视作洪水猛兽,不仅家长阻止,学校强制禁止,同时也要求老师进行一定的干涉疏导。目前国内对于中学生是否拥有自主恋爱的权利和能力、成人如何对中学生恋爱问题进行干涉的讨论很多,但常只是在一些个案及浅层次进行讨论,从伦理学角度去探讨教     

新媒体时代大学生恋爱问题及教育对策

新媒体时代,思想政治工作者再也无法阻止铺天盖地的信息对于大学生的恋爱观产生的冲击和影响。文章试从新媒体时代大学生恋爱出现的诸多问题入手,对大学生恋爱问题进行归因分析,并提出让大学生理解爱情观的基本内涵、多渠道进行正面教育、占领网络信息高地等三大教育策略,引导大学生顺利度过感情沼泽地,为今后和谐人生积蓄力量。