全文获取类型
收费全文 | 110514篇 |
免费 | 295篇 |
国内免费 | 332篇 |
专业分类
教育 | 75851篇 |
科学研究 | 17077篇 |
各国文化 | 43篇 |
体育 | 5340篇 |
综合类 | 5839篇 |
文化理论 | 551篇 |
信息传播 | 6440篇 |
出版年
2024年 | 196篇 |
2023年 | 912篇 |
2022年 | 1235篇 |
2021年 | 1432篇 |
2020年 | 1755篇 |
2019年 | 2183篇 |
2018年 | 1313篇 |
2017年 | 2608篇 |
2016年 | 3010篇 |
2015年 | 4789篇 |
2014年 | 8962篇 |
2013年 | 8215篇 |
2012年 | 8813篇 |
2011年 | 9252篇 |
2010年 | 8504篇 |
2009年 | 8204篇 |
2008年 | 8158篇 |
2007年 | 7516篇 |
2006年 | 5203篇 |
2005年 | 4547篇 |
2004年 | 3304篇 |
2003年 | 3202篇 |
2002年 | 2684篇 |
2001年 | 1687篇 |
2000年 | 1342篇 |
1999年 | 686篇 |
1998年 | 438篇 |
1997年 | 351篇 |
1996年 | 194篇 |
1995年 | 142篇 |
1994年 | 123篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 48篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 32篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
62.
娄红霞 《安阳师范学院学报》2004,(4):151-152,154
分析了高校图书馆在基本实现信息资源网络化后出现的一些问题,提出了解决这些问题的方法与对策. 相似文献
63.
杨美红 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(8):23-25
塑造人类精神和铸造人的灵魂是时代赋予学校德育的重要任务。但当前我国学校德育效能低下却是一个不争的事实 ,我们有必要从批判的视觉去认真审视以往的德育内容、德育模式 ,探求创新德育的切入口 ,以提高学校德育的实效 ,促进德育工作的有效进行 相似文献
64.
65.
当代大学生的亚健康状态与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
在查阅文献资料的基础上,根据健康新观念,分析当代大学生的亚健康状态和影响因素,提出一些对策,为改善大学生的亚健康状态提供参考。 相似文献
66.
人才流失带来的后果和影响人才流出不论对社会、组织还是流出者个人来说都是至关重要的。它不仅是个人动机或行为的具体体现,而且通过个人的动机或行为过程间接地反映出组织内部或外部诸因素对其个人行为过程所产生的影响,并反过来对社会、组织及个人带来一定(?)后果。(一)人才流失迫使公司重置人才成本。“人才是组织最重要的成本”。人 相似文献
67.
大学生对跨栏运动产生恐惧心理的原因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
跨栏跑作为体育运动中不可缺少的一部分 ,越来越受到高校体育教学的重视。在体育跨栏教学中学生往往对运动产生恐惧或害怕心理 ,从而影响体育教学的进度 ,如不及时给予帮助 ,学生在心理上会对跨栏运动产生障碍。通过对学生跨栏心理状态的研究分析 ,找出解决学生恐惧心理的方法 ,提高教学水平。 相似文献
68.
我国体育用品的现状与发展对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
查阅大量体育用品相关资料采用逻辑分析等方法,探索我国体育用品业现状,并对其存在的问题和发展提出了目标及对策.结果显示:我国体育用品业已成为世界用品业基地,体育用品的销售额及国内居民的消费水平相对滞后.建立我国体育用品科学体系是现阶段乃至今后一段时期内我国体育用品业的工作重点. 相似文献
69.
学习型社会与我国高校体育教学改革探析 总被引:2,自引:0,他引:2
范海荣 《北京体育大学学报》2004,27(4):517-518
学习型社会是终身教育倡导者为未来的教育发展和学习活动所勾画的理想社会形态.本文通过分析学习型社会的运行机制,指出学习动机的产生和学习能力的形成是高校教学过程中必须完成的首要任务.而后,结合当前我国高校体育教学实际,从教学观念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价出发,提出了一套具有较高参考价值的改革对策. 相似文献
70.
赵红亚 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(6):19-23
在成人教育发展过程中,由于狭隘化、边缘化、功利化、肤浅化现象的存在,分别导致成人教育体系、社会地位、功能定位、理论研究的不和谐,影响了成人教育事业发展。本文在分析其原因的基础上,提出了矫正对策。 相似文献