高考化学中的"物质的量"

纵观全国各地的高考化学试题中,“物质的量”几乎为必考题,且多以选择题形式呈现。物质的量是中学化学的一个基本物理量,是高中化学计算的基础与核心。近年高考降低了化学计算的要求和难度,更加侧重概念考查和基本计算考查,更为重要的是密切联系重要物质结构、氧化还原、元素化合物等知识,其中尤其是以阿伏加德罗常数为中心来设计命题,联系重要化学基础知识,从而使其命题内容广泛,灵活性强和更具有能力要求。     

高等几何的高观点及其作用

对高等几何的高观点及其对中学几何的指导作用作了讨论,具体阐述了无穷远元素的应用,介绍了变换群观点,给出了推广新的欧氏几何命题的方法。以便更深入地理解几何空间的基本特征、研究方法、内在联系,从而提高处理中学几何问题的能力。     

社交恐怖,我看你走近又走远

记得在一个阳光明媚的上午,我打开电脑,和往常一样开始查收邮件。这时候,有一封主题为一个在痛苦中挣扎的女孩正在等待的邮件引起了我的注意。鼠标一点,信被打开了。高老师:您好!我的心理病从初一开始到现在越来越严重了,我眼睁睁地看着自己的生活陷入痛苦之中却无能为力,一     

基于燃料特性的秸秆积灰结渣

从燃料特性的角度分析秸秆积灰结渣产生的原因,进而提出减轻积灰结渣的方法,为秸秆电厂减少积灰与结渣情况提供建议.     

排列组合、概率与统计专题——方法指导

排列、组合、概率与统计是每年高考新老课程卷的必考内容.在高考中具有举足轻重的地位.排列、组合、概率与统计试题有着鲜明的应用特色.近年来这部分的试题,不少是课本中出现的,从实际生活中概括出来的,也有与横向学科有联系的问题,它们往往赋予时代气息.解决这些问题既要准确地运用排列、组合、概率与统计的基本公式、定理、概念以及重要性质,又要掌握一些基本的方法技巧.下面列举几例,以供参考.     

高职艺术设计专业应开设中国画课程

从人才培养的素质角度,从人才培养培养的专业角度,从中国传统元素在现代设计中的作用来看,高职院校艺术设计专业应该开设中国面教学,并就如何开好这门课程谈谈自己的看法．     

民族民间艺术在美术教育中的应用

民族民间艺术是艺术的母体,更是宝贵的艺术教育资源。长期以来,艺术教育是以西方艺术教育模式为主导的,表现为对自身艺术资源的漠视。本文深入阐述了在当前美术教育中大力发展民族民间艺术的必要性,及当前美术教育中如何大力发展民族民间艺术这一目标进行了分析,旨在激发学生美术创作灵感,弘扬优秀民族民间文化。     

改进元素无机化学教学,提高教学效果

本文针对元素无机化学课程的特点,对元素无机化学教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改进,提高课堂效果,为后继课程奠定了良好的基础。     

恐怖再次降临：《电锯惊魂3》

看点：1945年2月，历经七年之久的第二次世界大战进入最后决战阶段，拼命顽抗的日本依然在广阔的太平洋上与强大的盟军做着最后的挣扎，尤其是美日两军在硫磺岛上的战经役最为惨烈，甚至在某些阵地上都出现了残酷之极的肉搏战。导演伊斯特伍德想要展示的，是原封不动的真实战争，这其中还包括战争对一些人战后生活的影响，也就是说，这不是一部为了战争而拍摄的电影，而是一部真正想让人看完之后，对战争进行思考人看完之后，对战争进行思考在发动战争之前能够再三斟酌。     

课程思政融入《功能性食品》教学的应用探讨

课堂教学的根本任务是立德树人,每一位任课教师都应结合自己专业课程的特点,认真挖掘出各门专业课程中的思政元素,合理运用教学方法,科学地将思政元素有机融入专业课堂中。阐述了《功能性食品》的课程性质及特点,整理了课程的主要知识点和思政元素,设计了基于课程思政的教学方法和考核方法,以期为食品生物技术专业类似课程开展思政教育提供一定的借鉴和参考。