大学生网络犯罪的原因分析及对策选择

随着现代信息技术的迅速发展以及网络的普及,大学生网络犯罪的案件呈现上升趋势。预防和治理大学生网络犯罪,已成为政府、社会和学校亟待解决的问题。深入分析大学生网络犯罪产生的根源,并提出有效的防范对策,以实现对大学生网络犯罪的有效预防,对促使大学生健康成长和成才,培养合格的社会主义接班人有积极的意义。     

青少年犯罪的原因及预防探析

近年来，青少年犯罪现象随着社会的发展、变迁而日益严重。青少年违法犯罪率的逐年增加，无异是显示了学生犯罪的增加。青少年犯罪行为是一种表象，在表象背后的真象是包括多因素交互作用的复杂历程。本文将从心理发展的观点来探析，青少年违法犯罪其人格特质之所以有的异于常态，首先在家庭教育，然后在学校教育环境中逐渐发展形成的。     

刍议我国青少年犯罪问题及对策

青少年犯罪是一个比较突出的社会问题,如何有效地遏制青少年犯罪,培育青少年健康成长,成为各界非常关注的问题.本文通过分析影响青少年犯罪的各种因素,提出了一些相关对策.     

西北某市域青少年犯罪调查报告

某市青少年犯罪有加剧之势,为厘清青少年犯罪现状及其原因,报告从关于统计调查的情况、关于抽样调查的情况、关于问卷调查的情况、关于访谈的情况四个方面全面反映了某市青少年犯罪的情况,在此基础上给出了某市青少年犯罪的五点总结意见和五项具体对策。     

阿里路中毒未遂

今天天气好热,我是舔着雪糕进教室的。八爪鱼看我拿着雪糕,就吆喝着说:"新来的雪糕撒,热乎的撒!"这家伙喜欢在每句话后面加个"撒"字,这已经成了他的口头禅。     

当代大学生犯罪原因及预防对策分析

大学生是一个特殊的群体,他们被认为是国家的栋梁和民族的希望。但是近年来大学生犯罪案件频繁发生且呈上升趋势,已引起社会的普遍关注。分析大学生犯罪的特点和原因,积极采取对策预防大学生犯罪,是高校和社会面临的一项重要任务。     

思想品德课应用案例教学法的课例研究

初中思想品德课程旨在对中学生进行比较系统的公民品德教育和马克思主义常识教育,尤其是品德教育方面,力图改变以往单纯重视系统知识传授的特点,注重体现实践性和行为引导。案例教学法符合思想品德课注重实践性和对学生导行的需要,在缓解思想品德课枯燥、乏味、远离社会现实方面发挥了较好的作用。但习惯传统知     

管窥秦汉法律的家族特征——兼评《秦汉家族犯罪研究》

贾丽英博士的专著《秦汉家族犯罪研究》是研究秦汉家族犯罪问题的基础之作。著述对家族、家族犯罪等概念进行了科学的定义与界定,并将秦汉法律条文与具体案例相结合,对秦汉家族犯罪的类型逐一进行了分析和总结,在此基础上分析了秦汉家族犯罪的演变、特点、影响以及政府所采取的控制措施。进而说明秦汉法律本身就蕴含了家族主义和等级观念因素,而并非法律儒家化的结果。     

从望子成龙到育子成"虫"

中年得子寄予厚望 小南的父亲出身于一个农民家庭,身为长子,他在困境中辍学,初中毕业后便四处打工,帮助父母拉扯两个弟弟.虽然家境不好,但其天资聪慧.逆境中的小南父亲对琴棋书画,样样信手拈来.在当地同龄人中小有名气.后来,经好心人的推荐.小南父亲到当地一家国有企业做临时工.后又被单位送往上海学习,从而成为企业的技术工人.小南的生母李霞(化名)出身于一个普通工人家庭,在家排行老大,十四岁时父母先后去世.李霞过早地担负起了管理家庭事物的重任.比她小三岁的妹妹成了她相依为命的人.或许是同病相怜.让李霞与小南父亲相识、相知、相许,最终走到了一起.     

如何预防和控制青少年犯罪

青少年犯罪在中国不是一个严格意义上的法律概念。它不是刑事法学上所指的犯罪，即在刑法典籍中没有这样一个罪名。它是社会学、犯罪学研究中经常使用的非刑事法学的概念。它是指14～25岁的青少年实施的危害社会、触犯刑律、依法应受刑罚惩罚的行为。