关于日语中行为授受关系的表达

日语中行为授受关系是日语学习者的一个难点,本文从句法的角度,对“V-てめける”、“V-てくれる”、“V-てもらぅ”等行为授受关系的表达进行了简略地探讨。辨清了它们的句法结构特征及不同作用．     

中国新闻教育改革的三个方向性融合

今天,信息环境已经是一个国度、一个民族生存与发展的基础环境要素.信息传播,特别是新闻信息传播.已经直接影响到一个国度、一个民族的生存环境的建造.     

从移动图式看授受动词的方向性

在日语学习中,授受动词的使用以及与相关敬语的联系备受众多专业人士的重视,对于初学者而言也是一个学习的难点。授受关系动词所表达的不仅是一个授与受的动作趋向,更关系到人与人的亲疏观念、尊卑意识以及深埋在日本社会中的文化观念。用认知语言学的移动图式理论来分析授受关系动词所体现的方向性,对于减少学习者的语用失误有很大的帮助。     

如何在农村中学政治教学中实施素质教育

为了尽快改变农村教育的落后面貌,教育教学工作必须摆脱应试教育的束缚,全面实施素质教育,提高学生的整体素质。在这场方向性的转变中,思想政治课教学应首当其冲地进行探索和总结。     

注重数学课堂的课前规划

课堂是一个小单位,但规划这个词,却具有长远性、全局性、方向性、概括性和鼓动性,这两个词的组合看起来有些矛盾。之所以用课堂规划这个词,是因为我觉得任何一节课所教授的内容,都是孩子整个知     

完善学校顶层设计，明确学校发展思路和发展战略

顶层设计是学校发展的总的指导思想,包括学校的办学思路、办学理念、发展战略、管理体制改革、科学发展的长效机制等事关发展方向性、战略性的重大问题。正确的办学指导思想对学校的建设和发展具有重要意义,是学校各项工作的灵魂和指针。完善学校顶层设计,就是明确学校的发展思路和发展战略,学理     

电磁课程中天线阵的教学与思考

通过对电磁课程中天线阵的教学和思考,以启发式教学模式进行实践,培养学生"把握实质,提炼思路"的科学思维方法,培养学生由"点"带"面"的推理能力。为了解决二到多单元天线问题,先学会解决一到二的问题,教学中引导学生学习天线的共性。结合三维仿真软件,使教学内容更为形象、直观,提高学生的学习兴趣和求知欲,取得较好的教学效果。     

汉语动词方向性研究综述

对动词方向性这一属性特征的考察应该坚持意义和形式相结合的原则,应借助我们已具备的空间感知经验和已建立的方向意义体系,从固有的方向意义的角度给动词分类,并在此基础上把它们放到句法结构中去考察.     

授受补助动词“て く れ る”的调节人际关系功能

采用用例分析的方法,探讨了四部文学作品中"てくれる"的功能,尤其是其调节人际关系的功能。授受补助动词"てくれる"有表恩惠的本来用法和不表恩惠的非本来用法,正确运用"てくれる"的这些用法,则可以使人际关系变得更加融洽,反之则对人际关系造成消极影响。     

徐淮地区新构造控水作用及地下水富集带分布特征

徐淮地区的徐宿弧形逆冲推覆断裂构造体系,由一系列近南北向背斜向斜构造和逆冲推覆断裂构成。寒武、奥陶系厚层灰岩中岩溶裂隙水为区域内主要储导水岩系,由推覆构造内一系列的南北向背斜、向斜构成集储水构造。受推覆构造格架制约及岩系隔水岩层的阻隔,难以形成较大规模的地下水富集带。通过查找区内新构造破裂构造带,查明了区内地下水分布规律,确定了区域地下水富集带。确定了其展布空间的方向性,原位破裂性,几乎直立性,延展远,具有间隔性,等距性特征。查找出徐淮地区地下水储集富水带,为该地区地下水开发提供了新的途径。