感知校园,信息大潮长风破浪正当时——无锡科技职业学院开启“智慧学校”时代之门

<正>物联网被预言为继互联网之后全球信息产业的又一次浪潮,受到各国政府、企业和学术界的重视。美国、欧盟、日本等国家甚至将其纳入国家信息化战略。在我国,十七届五中全会指出要大力培育和发展物联网等战略性新兴产业,物联网被明确为"十二五"规划编制的重点之一。高等职业教育顺应经济社会发展趋势,服务国家战略性新兴产业发展的需要,是实现教育跨越式发展的题中之义。     

培养符合市场需求的软件人才

黑龙江信息技术职业学院是我省唯一一所从事信息技术教育的职业学院,它坐落在风景秀丽的北国名城哈尔滨.学院师资力量雄厚,现设有六个系,即计算机工程系、通信工程系、电子工程系、自动控制系、信息工程系、管理工程系,包括15个专业,有专任教师193人.     

江西应用技术职业学院

江西应用技术职业学院（前身是部属国家级重点学校——南方工业学校）是经教育部批准建立的公办全日制普通高等院校，主要培养应用型高等职业技术人才，面向全国招生。     

加强班主任队伍建设

淄博职业学院是2002年下半年由四所中专学校整合建立的。三年来，学院办学规模迅速扩张，办学层次以高职为主，同时兼有五年制专科和中专。学院根据多层次多形式办学的现状和特点，使学生工作竖向到底，横向到边，形成完整的学生工作网络。2003年出台了《学生工作分层管理的暂行规定》，确立了学生工作实行“院——系部——班级（辅导员、班主任）”三级管理体制。在班一级由辅导员负责管理大专班，班主任负责管理五专、中专班。     

山东菏泽家政职业学院

山东菏泽家政职业学院座落在苏鲁豫皖四省交界的单县经济开发区，占地510亩，在校生6800余人。校园环境优美，现代教学设施齐全。是一所培养高素质、应用型、具有时代特色的家政卫生、护理、助产、社区服务与管理专业技术人才的摇篮。     

广州城市职业学院

广州城市职业学院是经广东省人民政府批准，国家教育部备案，由广州市人民政府主办的全日制普通高等学校，由原广州业余大学，广州市经济管理干部学院，广州市财贸管理干部学院，广州市乡镇企业管理干部学院四所院校合并组建而成，2005年9月8日在中山纪念堂成立。     

泉州儿童发展职业学院简介

泉州儿童发展职业学院是一所百年老校，迄今已有117年的历史．学校前身先后为泉州培英女校，泉州女子师范学校福建省泉州幼儿师范学校。2005年5月．由泉州幼儿师范学校转型升格为“泉州儿童发展职业学院”（以下简称学院）。[第一段]     

成都农业科技职业学院简介

成都农业科技职业学院是成都市人民政府主办的一所农业类普通高等职业技术学院，其前身为创建于1958年的四川省温江农业学校。2002年4月经四川省人民政府正式批准升格为成都农业科技职业学院。2004年6月成都市委、市政府决定成都畜牧兽医学校和成都机电工程学校整体并入成都农业科技职业学院。学院整体办学实力进一步增强，办学规模迅速扩大，实现了跨跃式发展。     

在育人兴农中不断发展

成都农业科技职业学院是成都市人民政府主办的一所农业类普通高等职业技术学院,其前身为创建于1958年的四川省温江农业学校。2006年通过教育部组织的高职高专人才培养工作水平“优秀”级评估,办学水平、办学条件、办学实力位居省内高职学院尤其是地方高职学院的前列,为统筹城乡经济社会发展,     

提高职业学院档案管理水平的几个关键环节

本文围绕如何提高职业学院档案管理水平,重点分析了档案的收集、整理、保管和利用等几个环节的现状,提出了加强档案工作领导体制以及抓好档案的收集、整理编目、安全保管和开发利用环节,提高职业学院的档案管理水平。