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51.
《学子》2009,(7):F0004-F0004
大连商务职业学院是辽宁省教育厅直属普通普通高等院校。学院紧密结合现代服务业和新兴产业对人才的需求,以服务城市经济和社会发展为宗旨,以就业为导向,用经营的理念培养人才,最大程度地满足经济社会对高职教育多样化的需求,培养社会急需的高技能人才。2008年通过国家高等职业院校人才培养工作水平评估。  相似文献   
52.
53.
载歌载舞是对开通运营当天的最直观印象,人们的欢喜之情全都写在脸上,看火车、出大山、找商机,首发列车上的人们满怀着对未来的美好期盼。  相似文献   
54.
加快职业教育与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合,因此职业院校应该增强紧迫感和使命感,采取强有力措施,推进和落实教学模式与教学方法改革,大力推动职业教育快速健康发展。  相似文献   
55.
经过多年的改革发展,职业学院在科学发展观的指导下,实现了跨越式发展,扩大了规模,提升了档次,迈上了新的台阶。涉及职业学院发展的问题很多,本文着重从科学发展观和学院管理创新的角度分析管理创新在促进学院健康发展的重要作用。  相似文献   
56.
为了培养符合社会发展需要的应用型工程技术人才,在实验教学中必须加强对学生的能力培养,这就要求改革实验教学内容,不但要作好验证性实验,加强对学生的基本技能训练,还要增开设计性、综合性实验,提高学生解决综合性问题的能力。  相似文献   
57.
职业学院教育的特殊性决定了其教学也应因自身特点而定,要做好职业院校的数学教学工作,达到学以致用的目的,笔者在本文中从教材的选用、师生的定位、教学方法、学习的考核四个方面提出了有针对性的建议。  相似文献   
58.
《职教论坛》2008,(11):36
南京城市职业学院课题组在《江苏高教》2008年第3期撰文指出.专业建设是高职院校教学工作的基础和龙头.同时也是决定人才培养的关键和办学水平的重要标志。作者认为,高职院校专业建设的指导思想应该是:以科学发展观为指导.根据国务院、教育部及地方政府关于发展高等职业教育要求.坚持“以服务为宗旨.以就业为导向.走产学结合的发展道路”的办学方针.以重点专业建设为核心.加强现有专业结构调整.优化配置各类资源,彰显特色,  相似文献   
59.
资源环境系现有17名教师,其中硕士3人,在读硕士5人;副教授4人,森工总局学科带头人3人。目前开办了资源环境与城市管理、环境监测与治理技术、环境监测与评价、自然保护区建设与管理4个专业,在校生人数422人;已培养毕业生117人;2007年拟增设室内检测与控制技术专业。为创建良好的实习实训环境,与哈工大市政环境工程学院、大庆东城区污水处理厂、哈市垃圾发电厂、哈市文昌污水处理厂、省环境监测中心、哈尔滨市环境监察支队等单位建立了合作伙伴关系;新校区的环境监测实验室、污水处理实验室、环境工程实验室正在筹建。为学生更好地接触实践,…  相似文献   
60.
西安外事职业学院1992年创建并开始招生,2000年取得独立颁发学历证书资格.进入国家计划内统招院校行列,十一年来学校在国家.省市教育行政主管部门的正确领导和大力支持下全面贯彻执行党的教育方针、政策,认真落实“三个代表”重要思想坚持面向国外.面向沿海.面向外资企业培养人才的外事特色.学校各项工作得以迅速发展。设有7个  相似文献   
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