试论荷恩等级关系及其含意否定

本文在新格赖斯语用学机制的基础上 ,着重讨论Levinson的原则中的核心部分———荷恩等级关系。并以荷恩等级关系为契机 ,讨论含意否定及其语用功能     

打造浙江职教发展的“嘉兴品牌”

职业教育与区域经济发展关系密切,共生共荣。嘉兴市委、市政府高度重视职教事业:出台多项政策举措,为职教发展保驾护航;围绕产业发展需要,持续加大职教投入;大力推进"两个统筹",着力形成办学特色;鼓励校企合作创新,不断提升办学质量。嘉兴市职业教育与区域经济发展形成良好互动,实现了多方共赢,打造出独特的嘉兴职教品牌。     

理论＋实际促进学生全面发展

初中思想品德对于学校开展的思想教育工作有着很好的铺垫和辅助作用,可以帮助学生客观地理解社会,学会处理人和人之间的关系,强化对学生的素质教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,成为社会发展进步所需的“四有新人”。     

新课改下对小学数学教学的几点反思

新课改实施其主要的目的是在于什么？笔者认为。新课改的实施不仅是为了使学生的综合素质得到进一步提高,同时也是为了使学生在快乐中获得知识。使学生的学习状态得到改变,让他们真心的将学习作为一种内在的追求和爱好是新课改中非常重要的一点。     

城市发展中的媒体力量

作为一个城市的文化符号,媒体自当有责任与城市一起引领这里的生活与未来。与城市共生共荣,应该是媒体孜孜不倦的理想和追求,也是一个媒体的价值所在。     

小学数学反思能力的培养初探

教师要根据学生的心理特点来引导学生．培养他们正确的学习习惯和学习的兴趣．培养他们数学特有的反思思维模式,让他们在娱乐中学习．为以后的学习打下良好的基础．也为以后的工作锻炼学生严谨的思维能力。要想培养学生的这种思维能力,一方面要靠教师的努力．时刻灌输这种思维模式。另一方面．学生自己也要努力培养这种思维模式,认真对待自己的学习．提高自己的反思能力．以后做一个对祖国有用的人才．     

霍华德·津恩与美国人民的历史

霍华德·津恩是美国著名左翼历史学家和社会评论家。终其一生,津恩的目光始终关注着“人民”这个美国社会最广大也是最无助的群体,他的著述基本上也是围绕着这一主题展开的。《美国人民史》是津恩的一部扛鼎之作,也是新左派史学家的代表作之一。津恩还是一位著名的民权斗士和反战斗士。研究津恩一类人物及其思想,并不仅仅在于了解他们本身,更重要的是有助于全面认识美国的历史与现在,全面认识美国的政治、经济、文化与社会。     

读懂学生 打开心结

正与朝气蓬勃的学生在一起,我们每时每刻都在感受着扑面而来的阳光和朝气,习惯性地认为学生的健康是由心而生,从内到外自然散发的。然而,处于青春期的高中生,并非白纸一张,在他们张扬的外表下,也许郁积了许多心结,困扰着他们,影响着他们的学习和生活。作为班主任,我们应尝试用心体悟、读懂     

平民远程教育成功案例的教学特点写真

通过对四川色达喇荣五明佛学院远程教学特点的分析,指出教育者的信念、学习内容的顺序(次第)和灵活严格的教学管理等是远程教学得以成功的保证,同时喇荣佛学院的学习内容、方式、方法也给生命教育的开展带来了很多启发。     

浅析大学生心理障碍的应对策略

大学校园血案的连续发生引起人们对大学生心理健康问题的高度关注,家庭、学校和社会都不同程度上影响了大学生的心理健康,充分认识大学生存在的心理问题,及时进行引导和沟通,合理化解人际关系矛盾和个人心理危机,防患于未然,在排除或减少类似不幸事件上将起到积极作用。