关键词的择词原则与标引方法研究

本文结合"会议论文篇名数据库"采用关键词标引的实例,对关键词标引的选词原则、切分词原则、标引规则与标引方法进行了探讨.     

评审指标的关联性分析与应用

在广东省自然科学基金立项评审指标的基础上，分析了科研评审的特点和一些指标约简方法的不足，运用关联性分析方法和极大不相关方法，对科研立项评审系统的评审指标体系进行关联性分析，提出了简化评价指标体系的关联性方法，从而为建立更合理的评审体系提供理论依据。与其它数据约简方法相比，这种方法直接源于评审数据，思路清晰，拟合结果表明了本约简算法合理、可靠性强。     

生态风险评价研究进展

生态风险评价(Ecological Risk Assessment,ERA)是一门新的学科领域和环评技术,起始于人类健康风险评价.自20世纪80年代起,随着风险评价发展及其在环境管理中越来越突出的作用,生态风险评价研究及其技术应用也得到了迅速的发展.本文回顾了25年来生态风险评价的发展历程,阐述了生态风险评价基本概念、发展历程、评价框架,评价模型与技术,并提出生态风险评价与管理的一些问题与展望.     

国立科研机构同行评议方法的模式比较研究

 同行评议一直是科研机构评价中的主导方法,对科研机构的战略发展与绩效管理起着至关重要的作用。本文基于中国科学院（CAS）、德国马普学会（M&P）、美国能源部（DOE）实验室、美国标准与技术研究院（NIST）等世界上主要科研机构评价中同行评议的实践与方法,剖析科研机构评价中运用同行评议方法的关键要素,包括评议的对象与内容,专家来源与类型,专家遴选标准与机制,同行评议的组织方式以及评议结果的使用等,分析其差异与特点,提炼出不同的模式,并在此基础上针对科研机构未来的同行评议方法提出建议。     

融入基础力学内容的“计算方法”课程延拓性教学实践

在计算方法课程教学中融入理论力学、材料力学知识内容,提出延拓性教学的三个层次:一是由力学问题认识基本数学问题的来源与背景;二是掌握基本数学模型的数值求解方法与理论;三是通过编程实验环节将具体力学问题转化成数学模型求数值解。近几年的课程教学效果调查表明,采用延拓性教学法能有效提高学生的学习主动性、综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。     

坚硬顶板条件下采空区处理顶板的几种方法

本文主要阐述了高压预注水弱化顶板、深孔爆破法强制放顶、超前深孔预爆破松动煤体或预裂顶板等坚硬顶板条件下采空区处理顶板的几种方法。     

城市环境污染问题及治理措施浅析

在城市发展的过程中,我们不仅要关注城市的发展,更应采取切实可行的治理和控制环境污染的方法与手段,通过加强城市环境的治理,为群众提供一个宜居的工作、生活环境。     

古诗词鉴赏应做到七看

<正>一般而言,由于时代距离、文化底蕴、文言功底、鉴赏方法和经验等原因,古诗鉴赏对中学生而言有着比鉴赏现代文多得多的障碍和难度,但应该相信,只要有问题就不会没有出口。在这里,我想给中学生介绍一下古诗词鉴赏易用而十分有效的方法──"七看"。     

实现阅读教学过程中发展性评价的几个连接

语文课堂不再只是学习枯燥的语文知识,而是孩子们展示自己的舞台,是孩子们体验成功的阶梯.探索与实践发展性评价,建立适合学生发展的整套评价体系,更科学地评价教育教学的效果,更好地为孩子搭建快乐学习、快乐成长的桥梁.     

巧求鸡蛋体积

今天我到姑姑家玩,看到表哥正在专心地煮鸡蛋。看到我来,他随手拿起一个鸡蛋问我:你能求出它的体积吗?我信心十足地说:当然能,敲碎了倒入量杯不就行了?表哥哈哈大笑起来,对我说:这可是熟