浅析农村中学英语课堂沉默现象的成因及对策

在英语课堂教学中,学生沉默已经成为一种普遍现象,教师要正确看待这种现象,分析学生沉默现象的成因,并能及时采取措施,找到对策,让课堂不在沉默,激发学生学习英语的兴趣,让课堂动态生成,提高英语教学质量。英语教育必须从应试教育向素质教育转变。英语的教学目的、教学方法、教学观念都应更新,发挥学生的自主学习能力,让学生真正成为学习的主体。     

韩国近代诗人白石文学作品中的华人和韩人形象

白石是韩国近代著名的诗人。白石作品中的中国人的形象是从容中有内涵。中国人从容的性格来源于乐天主义,而乐天主义则来源于传承数千年的天命思想和宿命论,以及追求解脱的神仙思想。白石作品中的朝鲜人的形象是勤勉多情的,这来源于韩民族悠久的农耕社会集体生活。在农耕社会中,互帮互助的过程中人们积累感情,收获果实。同时,对于满洲朝鲜人的生活,白石是带着无限的怜爱进行批判的,同时呼吁人们学会沉默,创造属于自己的时代精神。这就是殖民时代朝鲜人真正的自我反省,也带有韩国人的书生思想。     

小学英语课堂沉默现象的解析与对策

随着新课改进程的不断深入,教师在教学过程中更加重视学生的参与情况,然而课堂沉默现象依旧不同程度地存在着,"如何看待学生的课堂沉默行为"这是值得所有教师深思的问题。     

初中英语课堂沉默的原因及对策分析研究

随着时代的发展,英语的重要性也不断突显出来。交流互动是发展和提高学生英语应用能力的关键途径,但是在目前的初中英语教学中课堂沉默问题一直没有得到有效的改善,严重影响着课堂教学质量和效率的提高,也不利于学生今后的学习发展。     

全省在校学生消防疏散逃生演练启动

<正>本刊讯9月2日上午,全省在校学生消防疏散逃生演练启动。省委常委、副省长陈树隆出席启动仪式并发表重要讲话。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺宣布演练开始。公安部消防局副局长于建华出席活动。陈树隆指出,消防工作关系民生民安,关系和谐稳定。     

技术博弈与场景依赖——体育传播移动化探析北大核心

微博、微信和新闻客户端的兴起引发门户网站大型体育赛事传播的移动化革命,形成体育传播新景观。但是,场景依赖滋生物质主义泛滥,引起的＂茧房传播＂弱化了真实社会交往＂,低头族＂＂容器人＂越来越多。     

植物转基因沉默

转基因沉默分为两种水平:第一种是转录水平上的基因沉默,发生原因主要是位置效应、异染色质化以及甲基化;第二种是转录后水平上的基因沉默,发生原因是通过对靶标RNA进行特异性降解而使基因失活,并就此研究提出RNA阈值模型、异常RAN模型、分子间(内)配对模型与RNA干涉模型来解释这种现象产生的机制。     

“猴哥品牌”营销面面观

沉默的螺旋理论解释"民意"1974年诺埃勒-诺依曼在《传播学刊》发表了一篇论文叫"沉默的螺旋",1980年以德文出版的《沉默的螺旋:《舆论-我们的社会皮肤》一书,对这个理论进行了全面的概括。这是一个著名的大众传播学理     

关注沉默的那一群

让老师记忆犹深的学生不外乎两种:一是出类拔萃的,二是调皮捣蛋的.至于那些沉默的学生,往往容易被忽视,是最容易让教师遗忘的一群,于是由默默无言真正成为默默无闻.其实,这些孩子同样也渴望教师的关心和理解,也渴望教师看见他们的进步.……     

超声对桥本甲状腺炎良恶结节的鉴别诊断价值

目的 探讨分析超声对桥本甲状腺炎良恶结节的鉴别诊断价值。方法 选取88例桥本甲状腺炎患者经超声检查合并甲状腺结节,再进行穿刺病理检查,分析超声检查桥本甲状腺炎良恶结节特征,超声与病理诊断对比分析。结果 超声检查显示的桥本甲状腺炎良、恶性结节患者结节的形态、边界、内部回声、钙化、声晕、结节个数差异均具有统计学意义(P<0.05),但良恶性结节患者的结节血流情况,差异无统计学意义(P>0.05);超声诊断桥本甲状腺炎良恶性结节的灵敏度为82.14%、特异度96.67%,与病理诊断的符合率为92.05%。结论 超声诊断桥本甲状腺炎良恶结节准确率较高,值得进一步在临床上推广。