课堂沉默现象的文化学分析

课堂是学生学习的主要场所,蕴含着丰富的文化内涵。无论哪个阶段的课堂,都存在着课堂沉默现象。沉默现象往往会影响教学的顺利进行,使学习效果事倍功半。基于文化学的视角,从精神文化、行为文化、制度文化、物质文化角度,对课堂沉默深度剖析并进行归因,对于重新认识课堂沉默具有特殊的意义。     

RNA干涉技术

RNAi是双链RNA介导的、序列特异性的转录后基因沉默，自1998年发现至今已有很大进展。本文综述了RNA干涉的分子机理及其应用研究进展。     

沉默在乡村的武举石礩

在古代,由于信息不通,交通闭塞,一些乡村或溪渡隘口,常常遭遇盗贼匪帮的袭击,他们轻则劫走钱财,重则伤害人命。因此,民间为保家护宅,习武之风很盛。如今,我们还能看到许多沉默于乡村的习武工具,有的是百余斤的关公月牙刀,有的是打磨精致的石锁,有的是遗存民间的武举石礩。由于这些习武工具的笨重,不少仍能完好地在农民家中保存着。     

学生视角的大学英语课堂沉默现象归因及对策

沉默现象深植于大学英语课堂,是当前大学生英语学习效果较差的根源之一。大学英语课堂沉默现象产生的外在原因受重要他人(如老师同学)和教育背景的影响,内在原因是学生个性、英语水平和学习焦虑、学习动机等因素。基于此,教师应当改变传统教学方法,创设良好的班级氛围;寻找共同语言,设计贴近学生生活的学习任务;考虑学生英语学习水平,适当给予相应的培训。同时,学生也应树立正确的英语学习观念;重视频繁的、原汁原味的英语输入;多开口、多交流,以此打破沉默现象,提高大学英语教学效果,优化学习效率。     

新闻网站博弈推演与精准定位竞争

从某种程度上说,人民网和新华网就是新闻网站阵营里的"通才型企业",提供全方面的新闻产品和新闻服务。新闻网站陷入了一个悖论:把自己的新闻让商业网站转载,则失去了自己的部分读者;如果不与商业网站合作,那么自己的影响力和"声音"就越来越小,"沉默的螺旋"将消失在互联网。毋庸置疑,新闻网站是商业门户网站以及其他类别网站的产业链的上游重要的供应商——新闻信息产品提供商,这才是新闻网站的核心竞争力。     

“中间沉默层”学生的调查分析与对策研究

在体育教学中,总有一部分学生看似身在课堂之内,实则游离于体育活动之外。他们在学习成绩上介于优等生和后进生之间,体育成绩和身体素质一般,课堂纪律方面基本能自律,在班级中所占的比例较大。他们有着一些共同的特点：性格上比较内向,平时沉默寡言,不善于或不愿意表达自己对动作技能的理解;在体育活动、游戏和竞赛中不想冒尖,     

对复旦投毒案的分析

复旦投毒案一直广受社会关注,14小时的二审庭审更是历史少见,庭审围绕被害人死亡是否由被告的投毒行为造成、被告投毒行为属于故意伤害还是故意伤人、被告投毒动机等内容展开。随着此案的尘埃落定,本文的主旨并非探讨林某是否故意杀人,而是从被告主观方面和死刑判决的深层维度剖析此案。     

对英语课堂沉默现象的探讨

本文针对初中英语课堂教学中的沉默现象,结合笔者执教的一堂听说技能课堂中的师生的沉默片段,从教师和学生的角度分析了课堂沉默现象产生的原因,并提出了改进策略。     

让口语交际的课堂不再沉默

小语会理事长崔峦曾指出：“口语交际能力是一种学生在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世能力。”语文新课标也指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”口语交际作为学生一种必备的能力，     

沉默是无声的教育

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《认识自己,教育自己》一文中写道：＂柯里亚坐到课桌前准备,正当他把两手伸到袖筒里,要取出答案时,他的目光突然与老师的目光相遇了。老师急忙把目光移开了,他从主考人桌边站起,沉默地走到窗前。